34、【展覽】「巨變一八九五·臺灣乙未之役120周年」特展

時(shí)　　間：2015年5月6日至2015年12月13日
地　　點(diǎn)：國立臺灣歷史博物館展示教育大樓4樓第2特展室（臺南市安南區(qū)長和路一段250號 ）
主辦單位：國立臺灣歷史博物館
聯(lián) 絡(luò) 人：Tel: （06）3568889#8103
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.nmth.gov.tw/

內(nèi)容簡介：

1894年，清日兩國爆發(fā)甲午戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)事的結(jié)果，使得臺灣在1895年被清國割讓給日本。面臨將被日本統(tǒng)治的臺灣人，發(fā)起了1895年乙未抗日之役，這場戰(zhàn)役可說是臺灣歷史上罕見且大規(guī)模的戰(zhàn)事，對于當(dāng)時(shí)的臺灣人而言，是數(shù)百年未有之變局，臺灣島上每個(gè)人都受到這前所未有的變局所影響。

2015年是臺灣乙未之役120周年，本館透過「巨變一八九五·臺灣乙未之役120周年」特展，將帶領(lǐng)觀眾從不同的角度切入，回到巨變的一八九五年，跟隨時(shí)代巨輪轉(zhuǎn)動(dòng)的軌跡，重新走過這個(gè)動(dòng)蕩的年代，也透過不同的記錄方式，見證不同時(shí)空背景及立場的人們，是如何看待這場戰(zhàn)爭。

透過這檔展覽，可以看出臺灣乙未之役對不同人代表著迥然不同的意義，對于清國官吏而言，是希望能用一切方式將臺灣保留在清國領(lǐng)土下的戰(zhàn)爭；對于日本而言，甲午戰(zhàn)爭跟乙未戰(zhàn)役是確立日本民族主義的驕傲；對于臺灣而言，地方人士為了保衛(wèi)鄉(xiāng)土起而抗日，戰(zhàn)爭的過程使得臺灣的知識分子忍不住心中的激動(dòng)，而紛紛留下歷史紀(jì)錄；對于臺灣紳商而言，日本相較于清國是可預(yù)測的近代國家，也象征著另一種更接近穩(wěn)定的生活；對于一般的臺灣人而言，戰(zhàn)爭帶來更多的是苦難的歷史經(jīng)驗(yàn)。

展覽除了呈現(xiàn)臺灣人在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代下，因?yàn)楦髯缘谋尘坝绊懀鞒隽瞬煌x擇，同時(shí)也企圖透過各種不同紀(jì)錄的角度，以多種觀點(diǎn)帶領(lǐng)觀眾走過巨變的一八九五。展覽分為「甲午戰(zhàn)爭到割臺前夕」、「乙未抗日」、「人人爭說乙未事」及「再現(xiàn)1895」4個(gè)單元。「甲午戰(zhàn)爭到割臺前夕」單元中，展出得到新領(lǐng)地的日本，發(fā)行的一系列與臺灣主題相關(guān)的各式出版品，這些資料混雜了想象與實(shí)際的調(diào)查資料，也為觀眾開啟一扇得以窺視十九世紀(jì)末臺灣景象的窗；「乙未抗日」單元，則透過臺灣民主國國旗、郵票、官銀票及反抗軍書信、名冊等對象，記錄選擇保衛(wèi)家園奮勇抗日的臺灣人，而保良局成立的相關(guān)文件，記錄著為了社會(huì)安定，選擇與日本合作的臺灣人；「人人爭說乙未事」單元，透過日本、清國、臺灣人及西洋人4個(gè)不同角度，以不同形式，展現(xiàn)迥然不同的觀點(diǎn)；「再現(xiàn)1895」單元，則介紹嘗試再現(xiàn)1895這場戰(zhàn)事的各種作品，相較于一般歷史書寫，這些作品提供了更多官方史料以外，臺灣人的想法。

歷史是殘酷的，往往只留下勝利者的詮釋，雖然資料或有多寡，宣傳有強(qiáng)弱之分，但不同當(dāng)事者對于臺灣乙未之役的看法，仍以不同形式記錄著不同的觀點(diǎn)，1895年的臺灣歷史舞臺上，上演著不同人的經(jīng)歷及歷史詮釋，歷史舞臺謝幕后，對于巨變1895的不同歷史詮釋，仍不斷的繼續(xù)著，本館邀請各位觀眾，來作出屬于你對這場戰(zhàn)役的詮釋。

本展覽開放時(shí)間為每周二至周日上午9時(shí)至下午5時(shí)（入館時(shí)間至下午4時(shí)30分）。春節(jié)期間開館日另有公布，請參見官網(wǎng)（http://www.nmth.gov.tw/）

35、舉辦「全球視野下的漢學(xué)新藍(lán)海」國際研討會(huì)

時(shí)　　間：2015年11月19-20日（周四至周五）
地　　點(diǎn)：國家圖書館國際會(huì)議廳（臺北市中山南路20號）
主辦單位：國家圖書館漢學(xué)研究中心、中央研究院數(shù)字文化中心
聯(lián) 絡(luò) 人：蔡先生，Tel: 2361-9132#351；E-mail: ccstcc@ncl.edu.tw

內(nèi)容簡介：

自十六世紀(jì)歐洲的傳教士開始探索中國文化，開啟漢學(xué)研究以來，經(jīng)歷無數(shù)漢學(xué)研究者艱辛努力，終使?jié)h學(xué)從篳路藍(lán)縷到開枝散葉。隨著近年中國經(jīng)濟(jì)勢力的崛起，全球掀起中國熱，漢學(xué)也從而蔚為國際顯學(xué)。回顧漢學(xué)的發(fā)展，華文世界傳統(tǒng)的研究成果已有穩(wěn)定的基礎(chǔ)和豐厚的底蘊(yùn)；但西方世界的漢學(xué)研究勇于嘗新，擅以跳脫的視角和突破的勇氣，為漢學(xué)研究注入活水，自成體系，價(jià)值獨(dú)具。不可諱言，正是東西雙方的漢學(xué)魅力精彩交融，方能造就出今日的國際漢學(xué)風(fēng)采大觀。

當(dāng)今各國漢學(xué)研究的特色，除了前瞻性的研究趨向，另辟蹊徑的新材料、新方法與新觀點(diǎn)，甚至慧眼獨(dú)具的新議題，也不在少數(shù)，都是當(dāng)前中外漢學(xué)界頗感興趣的論題。

值此信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，數(shù)字科技為漢學(xué)研究帶來許多新的研究工具，國內(nèi)外各大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，莫不積極進(jìn)行文獻(xiàn)數(shù)字化的工作，并利用大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫的檢索方式分析、比對數(shù)據(jù)，而有突破性的發(fā)現(xiàn)，成果非常豐碩。世界各國漢學(xué)資源新工具的產(chǎn)生和應(yīng)用，以及未來的發(fā)展趨勢，亦是值得關(guān)注的課題。

有鑒于此，國家圖書館漢學(xué)研究中心和中央研究院數(shù)字文化中心，特以「全球視野下的漢學(xué)新藍(lán)海」為題，共同召開國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。廣邀世界各國漢學(xué)機(jī)構(gòu)與學(xué)者，展現(xiàn)各自的漢學(xué)研究成果與特色，并藉由此研討會(huì)，促使海外與臺灣在地的學(xué)者專家進(jìn)行學(xué)術(shù)對話與交流，為新世紀(jì)的漢學(xué)研究發(fā)展，碰撞出思想的火花，擘劃跨越時(shí)空和文化藩籬的新趨勢，打造全球漢學(xué)研究新的里程碑。
會(huì)議子題暫訂為：
（1）當(dāng)代漢學(xué)研究之特色與前瞻；
（2）漢學(xué)數(shù)字資源之發(fā)展與趨勢；
（3）漢學(xué)研究之國際合作與交流。

【籌備委員（按姓氏筆劃排列）】
曾淑賢（國家圖書館館長兼漢學(xué)研究中心主任（召集人））
王泛森（中央研究院副院長）
林啟屏（國立政治大學(xué)文學(xué)院院長）
梅家玲（國立臺灣大學(xué)中文系、臺文所教授）
陳淑君（中央研究院臺灣史研究所助研究員）
黃寬重（長庚大學(xué)人文及社會(huì)醫(yī)學(xué)科教授）
劉士永（中央研究院臺灣史研究所研究員兼副所長）
謝國興（中央研究院臺灣史研究所研究員兼所長）

【主題演講】
數(shù)位人文學(xué)與新漢學(xué)（王泛森）

【圓桌座談】
主題：漢學(xué)研究之國際合作與交流
主持人：朱云漢

【論文發(fā)表人及題目】
（依發(fā)表人姓氏字母或筆畫排序）
1.何謂文學(xué)主題與數(shù)字人文學(xué)（What Is a Topic in Literary Studies, What Is a Topic in Digital Humanities?）（Jack W. Chen（陳威））
2.為使用圖書館資源設(shè)計(jì)之人文學(xué)科研究工具：連結(jié)研究資源與漢學(xué)研究之未來（Humanities Tools for Library Resources: Connecting Resources and the Future of Chinese Studies）（Hilde De Weerdt（魏希德））
3.誰讀了你的文字？在電子時(shí)代創(chuàng)建和維持學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)和小區(qū)（Who Will Read What You Write？Creating and Sustaining Scholarly Network and Communities in the Digital Age）（Patricia Buckley Ebrey（伊沛霞））
4.海外中文教學(xué)中的閩南話課程（Teaching Southern Hokkien as Part of the Curriculum in a Chinese Department）（Bernhard Fuehrer（傅熊））
5.漢學(xué)研究的舊領(lǐng)域，已然過時(shí)或者仍是意義深遠(yuǎn)？試論賈柏蓮孜（Hans Georg Conon vonder Gabelentz）關(guān)于漢語語言與文法的研究（Old Territory for Chinese Studies – Outdated or Still Relevant? Some Remarks on Hans Georg Conon von der Gabelentz’ Research about Chinese Language and Grammar）（Joerg Huesemann（徐約和））
6.中國傳統(tǒng)詩歌在西方漢學(xué)的地位―以研究方法以及教學(xué)實(shí)務(wù)而論（Traditional Poetry in Western Sinology – Remarks on Methodologies and Teaching Practice）（Olga Lomová（羅然））
7.韓國數(shù)位人文教育現(xiàn)狀與課題（Trend of Digital Humanities Pedagogy in Korea）（Kim Baro（金把路））
8.沈船記：美船羅妹與晚清臺灣（Shipwrecked: the American Rover and Late Qing Taiwan）（Yeh Wen-hsin（葉文心））
9.由數(shù)據(jù)庫到數(shù)字研究平臺——談佛典文獻(xiàn)數(shù)字研究工具之發(fā)展與演變（洪振洲）
10.北宋晚期金石收藏的網(wǎng)絡(luò)與脈絡(luò)（許雅惠）
11.近代漢語中「環(huán)境（environment）」與「自然（nature）」名詞的誕生：一個(gè)數(shù)字人文學(xué)的觀察（劉士永、Duncan Paterson）
12.《全唐詩》的分析，探勘與應(yīng)用：以計(jì)算語言學(xué)的觀點(diǎn)（劉昭麟等）
13.疾病感覺地圖：地理信息系統(tǒng)（GIS）視野下的文本世界（劉苑如、羅佩瑄）

※本研討會(huì)所有發(fā)表論文摘要，刊登于8月出刊之《漢學(xué)研究通訊》34卷第3期，歡迎參考