港臺國學(xué)類學(xué)術(shù)會(huì)議信息(五十二)
3、2015年第五屆「開創(chuàng)華語文教育與僑民教育之新視野」國際學(xué)術(shù)研討會(huì)
時(shí) 間:2015年5月8日(周五)
地 點(diǎn):中原大學(xué)(桃園市中壢區(qū)中北路200號)
主辦單位:中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系
聯(lián) 絡(luò) 人:劉承欣,Tel: 03-265-6904
連結(jié)網(wǎng)址:http://tcsl.cycu.edu.tw/wSite/ct?xItem=62789&ctNode=18351&mp=8700
內(nèi)容簡介:
9:00-10:55
【專題演講】
主持人:戴浩一(中正大學(xué)講座教授兼人文與社會(huì)科學(xué)研究中心主任)
華語文教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)理念(劉珣,中國北京語言大學(xué)教授)
論華語教材編寫的一些重要理念(鄧守信,中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系講座教授)
服務(wù)產(chǎn)業(yè)概念下的華語文教學(xué):新思維與新策略(陳振宇,國立臺灣師范大學(xué)國際與社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長)
11:10-12:15
主持人:顧百里(約翰斯?霍普金斯大學(xué)─南京大學(xué)中美文化研究中心美方主任)
美國舊金山中文學(xué)校華語文化夏令營課程設(shè)計(jì)研究(江惜美,銘傳大學(xué)華語文教學(xué)學(xué)系教授兼系主任)
印度尼西亞華語文師資培訓(xùn)需求探究(彭妮絲,中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系副教授兼系主任)
從多元文化觀點(diǎn),探討印度尼西亞華文教育的教材觀點(diǎn)(廖宜瑤,中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系助理教授)
13:10-14:30
主持人:戴浩一(中正大學(xué)講座教授兼人社中心主任)
如何理解中文語法——從功能詞說起(劉美君,國立交通大學(xué)外國語文學(xué)系暨外國文學(xué)與語言學(xué)研究所教授)
語言中的現(xiàn)代化元素:從顏色詞的運(yùn)用談起(李子瑄,輔仁大學(xué)跨文化研究所副教授)
南北越學(xué)習(xí)者對于華——越語聲調(diào)相似度的認(rèn)知初探(劉慧娟,開南大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系助理教授)
法籍華語學(xué)習(xí)者與臺籍華語母語者拒絕策略之對比分析(胡瑞雪,銘傳大學(xué)華語文教學(xué)學(xué)系助理教授)
14:35-15:45
主持人:賴明德(中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系教授)
職前教師多媒體設(shè)計(jì)之觀察研究(鄭琇仁,高雄師范大學(xué)華語文教學(xué)研究所助理教授)、(戰(zhàn)紅,美國安伯瑞德航空大學(xué)文理學(xué)院終生制副教授)
華語教師課堂解說行為探索(宋如瑜,國立臺北教育大學(xué)語文與創(chuàng)作學(xué)系助理教授)
反思理念融入的華語文師資培育——以「古代漢語」為例(柳玉芬,中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系助理教授)
16:00-17:20
主持人:陳純音(國立臺灣師范大學(xué)英語學(xué)系教授)
國際學(xué)生學(xué)術(shù)華語學(xué)習(xí)平臺之建置與教學(xué)應(yīng)用(李明懿,國立中央大學(xué)語言中心助理教授)
來臺國際學(xué)位生之學(xué)科學(xué)習(xí)華語教材研發(fā)與教學(xué)規(guī)劃(舒兆民,國立臺東大學(xué)華語文學(xué)系助理教授)
從如何用華語語詞「什么」說起:華語學(xué)習(xí)者語料庫和教材編輯的觀點(diǎn)(張羣,國立臺中科技大學(xué)應(yīng)用中文系助理教授兼對日華語中心主任)、(曾思雯,國立新竹教育大學(xué)中國語文學(xué)系華語教學(xué)組碩士生)
試論日本初級中國語教材之語法點(diǎn)選用及排序(梁竣瓘,中原大學(xué)應(yīng)用華語文學(xué)系助理教授)
17:20-18:10
【華語實(shí)務(wù)工作坊】
主持人:顧百里
語法教學(xué)的全新思惟與操作模式——以《當(dāng)代中文課程》為例(陳立元,國立臺灣大學(xué)國際華語研習(xí)所資深教師兼教務(wù)督導(dǎo))
華語語音教學(xué)——聲調(diào)與節(jié)奏(趙彥,中國文化大學(xué)華語文教學(xué)碩士學(xué)位學(xué)程碩士學(xué)分班兼任專技)
4、山通·大海——第十五屆文化山海觀研討會(huì)
時(shí) 間:2015年5月15至16日(周五至周六)
地 點(diǎn):云林科技大學(xué)(云林縣斗六市大學(xué)路三段123號)
主辦單位:云林科技大學(xué)文化資產(chǎn)維護(hù)系所
聯(lián) 絡(luò) 人:E-mail: cultureshk@gmail.com
連結(jié)網(wǎng)址:http://shanhaikwun2013.weebly.com/
內(nèi)容簡介:
「文化山海觀」是一場多元對話的研討會(huì),為了促進(jìn)文化資產(chǎn)在學(xué)術(shù)研究中能夠更有嶄新的突破。邁入第十五屆的文化山海觀,期許能藉由研討會(huì)開啟文化資產(chǎn)的高更層次。近年,文化經(jīng)營相關(guān)職業(yè)成為熱門議題,但此類由文化資產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)意延伸的能量,為何無法充分彰顯文化資產(chǎn)的價(jià)值呢?
今年將以「山通、大海」為核心宗旨,來探討文化資產(chǎn)在今日社會(huì)中的處境。文化資產(chǎn)領(lǐng)域是個(gè)寬廣的領(lǐng)域,本屆引清代經(jīng)營臺灣中部地區(qū)政策的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)—清代開辟貫穿中央山脈僅存的中路古道—八通關(guān)古道,在開拓時(shí),曾立下的石碑志「山通大海」—以此鼓勵(lì)文化資產(chǎn)領(lǐng)域的各位能在面對研究的困難時(shí)能具有豪氣宏觀之決心,因此訂下「山通、大海」為本次兩個(gè)討論議題面向的名稱,期盼能廣邀不同文化脈絡(luò)的觀點(diǎn)進(jìn)行討論,為文化資產(chǎn)的典藏、保護(hù)、經(jīng)營,甚至?xí)r事議題開啟更多元的交流,以深化文化資產(chǎn)領(lǐng)域研究的新能量。
研討會(huì)議題:
此次研討會(huì)分為兩大議題,核心架構(gòu)為「山通、大海」,文化山海觀文化資產(chǎn)研討會(huì)舉行至今已邁入第十五年,希望能結(jié)合各領(lǐng)域的參與一同來探討文化資產(chǎn)在今日社會(huì)中的處境。其論述范圍包含:
【山通】
關(guān)山難越、通天達(dá)地,前者取自初唐四杰之一王勃的詩句,而無形文化資產(chǎn)的研究如攀越高山,因時(shí)間積累得以到達(dá)頂峰時(shí),又驚見更寬廣的視野、更高峻的大山,雖然攀山困難,但面對那被山嵐繚繞的若隱若現(xiàn)的無形珍寶,這困難卻撼動(dòng)不了我們共同想來守護(hù)的心。后者則表達(dá)修復(fù)文物、有形資產(chǎn)保存至天上飛的下到地上建物,都需要保存的技術(shù)才得以延續(xù)。技術(shù)從古至今,不斷的更新或是被討論,探究人們對于智慧的結(jié)晶的努力與延續(xù)保護(hù)資產(chǎn)技巧的精進(jìn)。
【大海】
大而化之、海納百川,前者出自為《孟子·盡心下》大而化之之謂圣,文化之大有如穹蒼,唯有領(lǐng)導(dǎo)指引才知途徑,為專業(yè)經(jīng)營、管理找出新文化之路。而后者則期許未來文化資產(chǎn)維護(hù)能如同海納百川達(dá)到更寬廣的境界,除了保護(hù)及推廣之外,更應(yīng)接受批判及思考,接受各種意見而教學(xué)相長。
本研討會(huì)已公布論文錄取名單,請參見:http://shanhaikwun2013.weebly.com/new26368260322084421578.htm