后記

　　20世紀(jì)初，在西學(xué)的沖擊與刺激下，“國(guó)學(xué)”的名稱逐漸流行起來。

　　“國(guó)學(xué)”是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的簡(jiǎn)稱，其內(nèi)容豐富，包羅宏廣。昔章太炎以“國(guó)學(xué)”為一國(guó)固有之學(xué)，并以“國(guó)學(xué)”的興亡與國(guó)家的興亡相連。學(xué)人之研習(xí)國(guó)學(xué)、大眾之了解國(guó)學(xué)，意義由此可見。及20世紀(jì)末，在經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的沉寂后，總結(jié)、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，成為一股潮流，一批國(guó)學(xué)大師的經(jīng)典著作重新印行，并在學(xué)人中大受歡迎。然而，時(shí)至今日，在大陸高等教育中，國(guó)學(xué)的講授卻未成系統(tǒng)，不少高校甚至廢而不講。這種狀況，勢(shì)必影響今后學(xué)術(shù)的發(fā)展，影響一代學(xué)人的素質(zhì)。

　　考慮及此，1998年，我在為幾家出版社策劃圖書選題時(shí)，便報(bào)上了“國(guó)學(xué)課堂書系”。起初的想法是：約請(qǐng)對(duì)國(guó)學(xué)有專深研究、備知其間甘苦的學(xué)者分頭撰述；每年做一輯，每輯出五六本；每本約十五萬字，選國(guó)學(xué)的一個(gè)門類，討論其學(xué)史（由古至今的基本情況）、知識(shí)（如學(xué)科體系、結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容）、方法（指研究方法及其進(jìn)步）；讀者對(duì)象定位為人文社會(huì)科學(xué)方面的大學(xué)生、碩士生乃至博士生，以及傳統(tǒng)文化的研究者與愛好者。我想，這樣的計(jì)劃如果付諸實(shí)施，則五年下來，必然形成規(guī)模效應(yīng)，取得良好的社會(huì)效益，并成為擴(kuò)大出版社影響的名牌書系。

　　然而接下來的情況出乎我的意料。期以五年，而且是經(jīng)濟(jì)效益一般的長(zhǎng)銷書而非暢銷書，終于沒有一家出版社敢下決心承擔(dān)這一工程。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2002年底。曾經(jīng)有過愉快合作的湖北人民出版社向我征求選題意見，于是我又報(bào)上了“國(guó)學(xué)課堂書系”，在并無多少的期望中，卻得到了湖北人民出版社的充分肯定。與我直接聯(lián)系的是沙鐵軍先生。沙先生對(duì)如何做書顯然十分老到，他創(chuàng)造性地提出了這樣的意見：“國(guó)學(xué)課堂”宜定位為大眾國(guó)學(xué)基本知識(shí)普及讀物，而為了使讀者收一卷在手、國(guó)學(xué)畢陳之效，建議由“書系”改成“大書”，即在一部書中，反映中華國(guó)學(xué)的基本面貌；每門國(guó)學(xué)以三萬字左右的篇幅，概述其學(xué)史、知識(shí)與方法。又在此期間，卞師孝萱先生的公子、資深編輯卞岐先生建議書名定為“國(guó)學(xué)四十講”，以收一目了然之效。

　　我接受了沙先生與卞岐先生的合理建議。從2003年春節(jié)至今，出于一種強(qiáng)烈的使命感，我毅然擱置下其他的大量工作，設(shè)計(jì)、規(guī)劃全書，確定了八十余門國(guó)學(xué)選目，然后約請(qǐng)合適的作者。作者來稿后，則無論出自大家小家之手，我都逐字讀過，在此過程中，或統(tǒng)一格式，或商請(qǐng)修改，或直接改定。而經(jīng)我定下的稿子，再送交卞孝萱師審閱。這樣的工作流程，經(jīng)歷了整整兩年。最終的成果，就是這部由四十二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的作者、兩位名副其實(shí)的主編共同完成的一百二十多萬字的《國(guó)學(xué)四十講》。

　　面對(duì)著一長(zhǎng)串的電腦文件目錄、一厚疊的打印書稿，以及兩年工作過程中的兩百多封電子郵件，我既如釋重負(fù)，又感任重道遠(yuǎn)。如釋重負(fù)者，多年的心愿終于有了個(gè)了結(jié)，而兩年中積壓的許多事情也可以寬心地去做了；任重道遠(yuǎn)者，這已經(jīng)完成的四十門國(guó)學(xué)外的另外四十余門國(guó)學(xué)，它們有的已有初稿，有的已有作者，待喘口氣后，卞師與我還是想勉力將之完成，那將是又一部百萬字的大書，我們又將為之付出至少兩年的心力!雖然我們要做的事情很多，想做的事情更多，但為普及、弘揚(yáng)中華國(guó)學(xué)，用去寶貴的、苦短的學(xué)術(shù)生命中的四年時(shí)間，我們感到還是值得的。

　　沉浸在國(guó)學(xué)之浩瀚海洋里的兩年中，我時(shí)時(shí)有著這樣特別的感受：積累深厚的中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，真的是博大精深。如我這個(gè)年齡的學(xué)者，有懂一門甚或幾門國(guó)學(xué)者，但絕少懂多門乃至全部國(guó)學(xué)者。以我個(gè)人言，學(xué)過歷史、地理、文學(xué)，而又興趣廣泛，涉獵龐雜，但在看稿改稿的過程中，既每多發(fā)見與驚喜，從而感嘆中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問之互通互證，治學(xué)者萬不可故步自封、狹隘偏激；也常顯所知甚少，如對(duì)有些國(guó)學(xué)門類，我是不敢妄改一字、隨置一問。我想，與我年齡相近的國(guó)學(xué)研究者、愛好者，讀此《國(guó)學(xué)四十講》，也會(huì)有與我相近的感受。至于小我一輩的年輕學(xué)人，我相信他們讀此《國(guó)學(xué)四十講》，所獲會(huì)更豐，感受會(huì)更強(qiáng)烈；而長(zhǎng)我一輩的學(xué)者，當(dāng)然也會(huì)有所收獲，畢竟國(guó)學(xué)浩博無涯，能為大成至圣通才者，古今幾人?是則研究中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問，確實(shí)不可不懂國(guó)學(xué)。進(jìn)之，無意于研究國(guó)學(xué)者，讀此《國(guó)學(xué)四十講》，也會(huì)不乏助益，因?yàn)槔斫庵袊?guó)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，也不可不懂國(guó)學(xué)，從某種角度言，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、與時(shí)俱進(jìn)的國(guó)學(xué)，也是社會(huì)、人生、思想、智慧、知識(shí)、方法等等的寶庫(kù)!《國(guó)學(xué)四十講》能夠完成，我要感謝沙鐵軍先生的支持與督促，感謝卞孝萱師的指導(dǎo)與把關(guān)，感謝諸位老中青學(xué)人的理解與撰稿。沒有他們的支持、督促、指導(dǎo)、把關(guān)、理解、撰稿，則《國(guó)學(xué)四十講》只能停留于想法階段，而淺學(xué)如我也是不可能擔(dān)此主編之重任的。

　　胡阿祥2005年1月29日謹(jǐn)記于三棲四喜齋2005年初《國(guó)學(xué)四十講》送交湖北人民出版社后，由于種種原因，出版耽誤了一段時(shí)間。而在與江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)的工作接觸中，我深深地感到：江蘇省社科聯(lián)長(zhǎng)期以來，重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)，致力于推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、學(xué)術(shù)進(jìn)步與精神文明建設(shè)；江蘇省社科聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，總結(jié)、研究、發(fā)展國(guó)學(xué)，是意義極為重大的基礎(chǔ)工程。正是在這樣的高瞻遠(yuǎn)矚下，“國(guó)學(xué)四十講”有幸成為江蘇省社科聯(lián)的資助項(xiàng)目，并被列入“江蘇社科學(xué)術(shù)文萃”書系。我們根據(jù)江蘇省社科聯(lián)及其約請(qǐng)的茅家琦、李良玉、趙生群、許結(jié)諸位先生的意見，又對(duì)《國(guó)學(xué)四十講》作了修改、補(bǔ)充與提高。現(xiàn)在《國(guó)學(xué)四十講》就要問世了，在此，我要代表本書全體作者以及江蘇省六朝史研究會(huì)，向關(guān)心、支持本書出版的中央文史研究館館長(zhǎng)、北京大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)袁行霈先生，湖北人民出版社社長(zhǎng)劉道清先生、總編室主任王建槐先生，江蘇省社科聯(lián)黨組書記孫燕麗女士、副主席廖進(jìn)先生、學(xué)會(huì)部主任陳曉明先生、副主任程彩霞女士，致以誠(chéng)摯的感謝！

胡阿祥　2007年4月20日再記于三棲四喜齋