如果我不曾現在安詳寧靜的傍晚，見過那樣動人的夕照，我無法形容這種極致的美。因為這種美過于龐大，讓我的心靈容納不下；這種美過于沉重，讓一個人的心靈無法承受；這種美太富于啟發力，讓人生出無限的惆悵，讓人有許多喜悅想表達出來卻無法言說，只能如同東晉時期聽到清歌的桓子野那樣“輒喚奈何”，而無法具體說出，只好讓別人感嘆一句：“桓子野可謂一往有深情！”或者如同登上茅山的王伯輿那樣，連聲嘆息：“瑯琊王伯輿，終當為情死！”這種極致的美，就是國學；這種深情，就是對國學和國學網的深情。

　　對我來說，國學網已經不只是一個網站，也不只是一個實際的稱謂，而是成為一種意象。她貫穿于我整個研究生階段，陪著我在追尋國學和探索國學美景的道路上奔跑；她在我自以為風華恣意顧影自憐的年代里，伴隨我一起在國學的山陰路上，欣賞自相映發的山川。她如同一個詩意的棲居之地，在這個地方，好像發生了太多的故事，這些故事蕩漾在流水般的時間里，呈現在流水般的舞臺上；這些故事是詩意的，美好的，讓人心醉，也讓人心碎。

　　在國學網，自然也有我的故事。有關我與國學網，我在以前的文章中說過一些，當然不是全部。在這里，我無須補充。因為也許我可以寫出當時發生的事實，卻無法用筆墨去描繪那種美麗。如果說國學是一個人的精神家園的話，那么國學網就是這種家園的物質顯現，是一個人心靈皈依的實體所在。在我看來，故事或者事實本身并不重要，重要的是一個人回顧這些故事和事實時不斷涌上心頭的情緒，是想起這些故事和事實的剎那難以言說的心情，是氤氳在這些故事和事實中的人所擁有的情懷。

　　對沉浸于國學中的我來說，國學就像是天涯，又像是圣地。而我，則如同游走在青春歲月里的飄泊不定的浪子，遠行到國學的高山之巔；或者是一個朝圣的人，向著詩意的精神故鄉，不斷進發。國學網，則是佇立在海上的燈塔，散發出永遠輝煌的燈火，照亮通向國學的路途和我對于國學的夢想，照亮腰間懸掛了一把長劍的少年兒郎，和不斷緬懷的舊時月亮相得益彰。就像所有清新的落雪都在等待著河水融化后駛向遠方，所有沉睡的落葉都想隨著初冬的風一起飛翔，所有過去的日子在現實面前顯得醇厚，所有遠離的故鄉都等待著有人回去守望，國學網就是在營造一個精神上的故鄉，就是在鑄就與現實生活相對應的精神空間，就是為了儲存那些逝去的滄桑歲月，就是為了還原融化了的綽約冰雪。

　　如今，在地理上，我已經離國學網遠了；我每天所做的事情，也已經與國學沒有直接的關系了。那些在國學網發生的故事，那些在國學中任意馳騁的日子，也都漸漸遠去。或許沒有必要痛苦地提起它們，也沒有必要憂傷地記住它們。只是那與天上的月光相得益彰的海上燈火是否像當年一樣，照進入了有國學和國學網的夢鄉？于是一霎時間，想起時間長河的岸邊，曾有人懷著淡淡的惘然，仰望深藍的云天。于是現在也像當年一樣悵然，在剛剛黑下來的云天。那云天里，埋藏著對國學的熱望，對國學網的緬想。

　　當風吹樹影凌亂，落了一地的留戀，我會想起幾多少年，幾多流年，幾多風煙，幾多偷換，幾多飄散，幾多黯然。在夢想蔥蘢的海上，在綠意盎然的天上，在遼闊寂寞的大地中央，我當然會惦記做國學彩信的一個周期，會想起當年從國學網門口出來時看到的落日，會想起某一條國學彩信上描繪過的山巒。可是，我也相信，不論怎么懷戀，我卻再也不會遇見，遇見那個當時執迷國學的少年。

　　于是在北京西郊的某個歧路前，目睹過多少次車禍，思量過多少次傷別，呈現過多少次秋風蕭瑟后的沉默，總能夠用國學和國學網的故事溫暖一疊疊的少年愁和蕭索。那些已成流水逝去的時光，那些不再發生的故事，總會留存在我的心里，總會流轉在我的夢里。

　　對于過去，我寧愿攜帶著鞋底的泥土尋找舊日國學網的游蹤，隨著這秋季的最后一場風；我寧愿在超越了國學和現實的邊境，等待逝去或者即將到來的暮鼓晨鐘；我寧愿在蔥蘢的歲月里，看風在空曠的寂寥里吹起的國學舊夢長留心中。

　　對于將來，我相信，總有一天，我仍然會游走在國學路途中沒有終點出現的遠方，我仍會醉倒在國學網的燈火照耀下有著月光的他鄉，仍然會在“落山風吹過海洋，嗚咽聲仿佛是少年淚光”的那一天，向著國學“欲說又遠行”。