認識國學網很偶然，但恰是這個偶然，讓我的生活多了一份驚喜和滿足。

　　新學期開始了，第一節專業課上，老師就“教育評價”的定義送了我們個見面禮：

　　師：什么是“教育評價”呢，我們要了解一樣東西，首先就要追溯它的歷史，它是怎么產生的，它的出現對社會生活有什么意義，它的特性、功用、價值在哪里……

　　生：（靜默中）

　　師：中國古時候也有多種評價制度，比如明清的科舉考試，漢朝的察舉制，有沒有誰知道，魏晉南北朝選拔人才的方式是什么呢？

　　生：（依然靜默）

　　師：去年的中國教育史，大家都忘了嗎？

　　生：（更加靜默）

　　老師明顯有點不高興了，正欲呼出答案時，忽聽得教室后座響出了一個聲音。

　　生：是九品中正制，老師！

　　一個簡單的回答，有時候仿佛一陣清風，拂過九月沉悶的教室。這堂課接下來的時間里，老師不再對牛彈琴地講課，每一張課件都有了精神，每一句話都有了力量，因為他知道還有人在聽課；同學們也不再躺尸般呆坐，因為都已經了解，不是所有人都和自己一樣猴子摘桃。

　　其實，我只是幾天前在國學網上“國學入門”欄里學了一點國學常識罷了。但國學網帶給我的，不僅僅是這樣一個出眾的發言。

　　不如多數人，和國學網成立十周年的悠長歲月相比，我認識她不過個把月，當初的認識也頗具必然性，就像學習國學是中國人的必然一樣。

　　一個月前，在精彩的倫敦奧運會如火如荼席卷世界的時候，《南方周末》上一篇專門報道奧運會開幕式的文章深深地吸引了我。倒不僅是出于對奧運的關注，而是出于文章所報道的英國人濃厚的鄉村情節。英國人很喜歡鄉村，因此此次奧運會開幕式上，整個倫敦碗其實就是一個工業革命以前油綠的田園村莊。

英國的鄉村，英國人的生活追求

　　讀了這篇文章，不禁羨慕英國人，在城市現代化不斷統治地球的今天，他們還依然保持著一種對生活的原始向往，依然追求著來自鄉村的淳樸自然，而我呢，我除了關注一日三餐和各種考試以外，我的生活追求在哪里？相較而言，跟我一樣的大多數人，在為自己的高收入工作不倦追逐的時候，是否也想過我們到底要什么樣的生活狀態呢？帶著點迷失的滋味，我開始思考：鄉村的自然是英國人的生活向往，我的生活向往在哪兒呢？

　　就在給生活尋找追求的時候，我認識了國學網。

　　一開始只是出于一種簡單的反思。作為普通學生，我的生活追求不應該是現代化高樓的鱗次櫛比，也絕不是繁華街頭的摩肩擦踵，尋找生活追求得回歸精神家園，應該溯源，在我們普適的中華文明中去找。于是，我開始想到一個熟悉又陌生的詞——國學。在網上詞條里輸入這兩個字，彈出的信息是繁多的，有各種國學論壇和國學講座，國學培訓班和國學文庫等等，我一眼點中的，是國學網。

　　點進國學網，映入眼簾的是兩個紅色的繁體大字“國學”，各個欄目的字體顏色均以淡綠色為主，讓人久視不倦。跟一般網站不同的是，除了“國學產品”這樣的一個小欄目以外，國學網上幾乎找不到其他的商業信息。細看網站上的各項內容可以發現，網上絕大多數都是有關國學的學術研究，人物、詩詞、宗教、民俗、藝術、軍事、天文等等應有盡有，文哲史醫等學科門類一應俱全。在這里，我可以找到我最愛的紅樓，探尋她最新的研究；在這里，我可以細品詩詞情話，感受不同的人對同一句詩的不同詮釋；我也可以點進宗教欄目，點進軍事欄目，點進藝術欄目，點進任何從前我只能干巴巴遠望的國學領域。國學網，送了我一個太大的驚喜。

國學網的頁面，簡潔而不失韻味

　　認識國學網的一個月里，往往是閑來無事就進網站看看，點進我最癡迷的“國學入門”欄目，認真閱讀姍姍來遲的國學常識。短短的時間內，我重新認識了春秋五霸，再次接觸了戰國四公子，又一次見識了江南四大才子，也多少次感嘆過三皇五帝。在了解中國古代名琴的過程中，伯牙以號鐘一曲覓得知音，楚莊王為繞梁七日不理朝政，卓文君為司馬相如綠綺一曲傾心向往，還有焦尾琴，于烈火中逢得貴人。古人們喜歡彈琴，癡醉于美妙聲韻傳達的各種情感，能夠靜靜坐在峨嵋山下如聽萬鶴松，這可是在心靈平靜如水的環境下才能達到的高境界。古時候人們尤其是文人雅士彈琴作畫前，須沐浴更衣，焚香齋戒以使自己的情緒穩定下來，我想，如果古人穿越到我們的現代生活中肯定會崩潰，因為我們的生活實在太喧囂。當然，如果我們穿越到古代也不見得如回故里。至少，清閑時我們會安心靜下來琴棋書畫嗎？這可是古人重要的，有時甚至是唯一的文娛活動。

　　無可否認，現在是一個高度發展的社會，高科技促進了大生產，大生產養活了地球人。誰也不能對高速前進的現代化發表任何抗議，因為它的的確確是我們的生活前提，但當一個人在一隅得到滿足后，往往又期待得到彼岸的青睞。在我一日三餐之后我總會思考：我的生活就是為了這樣三頓飯嗎？我的生活追求到底是什么？

　　是國學網最終給了我答案。

　　細細品讀國學網上關于中國古代名人的介紹，慢慢咀嚼古人送來的精神食糧，不禁深有感觸。不論是蔡邕還是相如，不論是伯牙還是僧睿，作為中國傳統文化浸潤的處子，從他們安靜韻美的琴音中都可以清晰地感到他們那種對待生活的恬靜和泰然。因為，一個患得患失、滿心焦躁、行尸走肉的人是不會奏響天籟之音的。因為有一顆自然恬淡的心，那美妙琴音才會在山間流淌；因為有一顆自然恬淡的心，他們才不會因生活的滿足而滿足，不公而不公，只會從始至終保持那種來源于天然的泰然自若，于變幻世事中以不變應萬變。

　　這樣的自然和從容，我們的古人前輩們備之者，多乎也。

　　這樣的恬淡和泰然，今天的我，必將生生追隨之。

一曲琴音，奏不盡滿腔恬靜

　　幾天前，一位老師曾深情的說：我們的小學老師在教育孩子熱愛祖國，熱愛生活，熱愛自然的時候，是否會想到大學老師還在不斷教育學生不要隨地吐痰？而我，在為癡心追尋的名校日夜以搏的時候，在為夢寐前程加磚填瓦的時候，在為喧囂生活掙取生活食糧的時候，在茶足飯飽后空白茫然的時候是否還會依稀記起，童年時老師讓我們練習的“本詩表達了詩人對喧囂生活的厭倦和對恬淡生活的無限向往”？在國學網的世界里，我雖僅僅是初探深淺，卻最終找尋到了屬于我自己的生活追求：英國人向往鄉村的質樸自然，而我，向往傳承于我們古人的恬淡泰然。而這樣的追求，其實早在童年時，它就已經向我輕輕揮手了。

　　國學網仿佛讓我找到了故友。

　　實際上，每個人都應該能夠明顯地感受到，我們向往的東西說不定一直就在我們的已有生活中。我熱愛中國優秀傳統文化并四處尋找她，可她其實一直就植根于我的學習和生活中。而作為生活中中華文化的強大傳播源——國學網，她本身不就是一位渾身文化清香的知己嗎？

　　國學之緣，實乃恍若如故。