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東 |
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［清］
張潮 著
趙曉鵬 李安綱 述論 前
言 |
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０９９ 讀書最為樂 讀書最樂。若讀史書，則喜少怒多；究之怒處，亦樂處也。 ［原評］ 張竹坡曰：讀到喜、怒俱忘，是大樂處。 陸云士曰：余嘗有句云：“讀《三國志》，無人不為劉；讀《南宋書》，無人不冤岳。” 第人不知其怒處亦樂處耳。怒而能樂，惟善讀史者知之。 ［述論］ 能夠讀書，自然是件快樂事；能夠讀上一部妙書，那就更是一種幸福了。 但是，對于那些茍狗營蠅、急功近利之徒來說，倒也未必如此。所以，這讀書的快樂也是 因人而異的，就因為幸福只是一種心靈的感受。人的心靈有著不同的境界和模式，所以幸福的 程度或者感受也有著相當大的差異。 讀書的目的，是要汲取前人的知識或者歷史的經驗教訓。所以，就專門有了一部《資治通 鑒》來為皇帝的統治服務，使其有所借鑒，從而把握好自己的政治，使國泰民安，鴻運長久。 尤其是讀那些史傳或者小說的時候，讀者往往就會進入作者所塑造的境界當中，隨其樂而樂， 隨其悲而悲。這就是文學作品的魅力，移情動心，潛移默化。 讀者若是在閱讀歷史的傳著的時候，往往看到的是英雄末路，忠臣被冤，自然不免會傷心 落淚。叫做： 出師未捷身先死， 長使英雄淚滿巾。 讀到那奸人當道，橫行跋扈，禍國殃民的時候，真是那怒火萬丈，恨不得當時在場，把那 些壞蛋揍個半死！ 然而，一部史書，全是由忠臣與奸佞所寫成的；歷朝各代都是悲劇，英雄賢良俱無善終。 因而讀起來，真是喜少怒多的。 就從《史記》一書中算起，歷朝的冤案和悲劇就在在不少。商朝的箕子、梅伯、比干等， 春秋時的宋襄公、伍子胥、趙氏、文種，戰國時的吳起、商鞅、屈原等。項羽辛辛苦苦打下的 天下，怎么能夠讓劉邦得到呢？宋代兵弱將寡，屢次受到外族入侵；就那幾個名將，還要屢加 迫害！ 當你看到那四十萬活蹦亂跳的趙卒，因為趙括的無能而被全部坑殺的時候；再看那秦軍二 十萬降兵，竟然被項羽軍隊坑殺的時候，心中又是什么滋味呢？再看那唐明皇面對著六軍不發， 眼看著自己心愛的美人竟然宛轉馬前而死的時候，多么令人不忍呢？讀書史書的時候，的確是 歡樂的時候少而悲憤的時候多。 但是，反過來再想一想，怒的地方，也是人樂的時候。能讓你感到喜怒哀樂，撥動了根根 心弦，豈不正是那史書的魅力所在呢！若是不讀書，豈能同古今中外的人物生活在一起？又怎 么能夠同他們一起分享著快樂與痛苦呢？又怎么能夠與其產生共鳴呢？ 能讀書，的確是一件無比快樂的事！ |
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中國社會出版社
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