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中國人民大學文學院召開時體與情態問題學術討論會

20161202_012

  時體與情態問題學術討論會于2016年11月19日至20日在湖北大廈舉行。會議由中國人民大學文學院主辦,來自中國社會科學院、北京大學、復旦大學、浙江大學、南開大學、首都師范大學、北京外國語大學、四川外國語大學、北京語言大學、中國人民大學的20位學者報告論文,另有中國人民大學及其他高校師生近40人參加了會議。

  時體為時制與體貌的簡稱,其中時制表示事件發生的時間,如過去、現在、將來;體貌表示事件在其時間進程中所處的階段,如進行、完成等。情態表示說話人對句子所表達內容的主觀態度,如內容的真實性、可能性等。人類語言普遍對時體與情態的意義采用較為虛化的形式來表達,許多形式兼具時體與情態的意義。如何概括時體與情態范疇的表達在人類語言中的多樣性和一致性,這是國內外學術界持續思考的熱點話題。

  此次會議為小型的專題學術會議,主題為漢語和相關語言的時體與情態問題的多角度研究。會議不設開幕式和閉幕式,僅由我院的會議聯系人陳前瑞教授說明本次會議的初衷,我院黨委書記朱冠明教授介紹我院語言學學科的基本情況,從而為學術報告和學術討論提供了較為充分的時間。

  在兩天的研討中,學者們圍繞時體與情態問題進行了深入的交流和熱烈的討論。會議論文所涉及的語言材料以古今漢語和漢語方言為主,也包括日語、英語等其他語言。從時體方面看,有時間標記的地圖分析、“了”的完成體與完整體的量化分析、英語現在完成式的新消息解讀的演變、日語完整體與持續體的中和現象分析等內容;從情態方面看,有句末“了”對情態成分的依賴現象、持續量的情態化走向、雙音化對漢語情態動詞的影響等內容。從研究的視角來看,既有共時的系統分析,也有歷時的演變研究,總體而言與會者更傾向于共時和歷時研究相結合的研究范式。

  會議討論的焦點問題是如何進行跨語言的比較研究。復旦大學陳振宇教授提出了一些激進的觀點。他認為,目前研究中的一些范疇如完整體、未完整體不具有普遍性,應該基于語義特征構建語言的時體系統。首都師范大學洪波教授在評論時認為,應該認真思考完整體、未完整體這些普遍使用的范疇在漢語研究中的適用性。陳前瑞教授在回應時認為,雖然特定語言的語法范疇不具有普遍性,但是不同的語法范疇在歷史演變過程中體現出更為明顯的規律性,要揭示這種規律性還是需要一些具有語法意義類型性質的概念范疇。中國社會科學院語言研究所吳福祥教授在評論時指出,跨語言比較時不能依賴具體的語法范疇,而應該基于人類語言中抽象的概念對應關系,進而比較這些概念在具體語言中表現類型的異同。

  會議期間與會者對本次會議的組織形式表示認可,并期待時體與情態問題學術討論會能夠繼續舉行,以實質性地推動學術研究。(文 2015碩李蕾? 圖 2016碩李純澤)

  

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