送新郎·送胡邦衡謫新州（1）　張元干

　　夢繞神州路。悵秋風、連營畫角，故宮離黍。（2）底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注？（3）聚萬落千村狐兔。（4）天意從來高難問，況人情老易悲難訴。（5）更南浦、送君去。（6）涼生岸柳催殘暑。耿斜河，疏星淡月，斷云微度。（7）萬里江山知何處？回首對床夜語。（8）雁不到，書成誰與？（9）目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！（10）舉大白，聽《金縷》。（11）

　　【注釋】

　　（1）胡邦衡（1102—1180）：胡銓，字邦衡，號澹庵，吉州廬陵薌城（今江西省吉安市青原區值夏鎮）人。愛國名臣，廬陵“五忠一節”之一，與李綱、趙鼎、李光并稱為“南宋四名臣”。高宗建炎二年（1128）進士。初授撫州軍事判官，金人渡江南下，胡銓募鄉丁助官軍捍御。后除樞密院編修官。紹興八年（1138），秦檜主和，胡銓抗疏力斥，乞斬秦檜與參政孫近、使臣王倫，聲振朝野。但遭除名，編管新州，移謫吉陽軍。秦檜死，移衡州。宋孝宗即位，復奉議郎，知饒州。歷國史院編修官、兵部侍郎，以資政殿學士致仕。淳熙七年（1180）卒，謚忠簡。有《澹庵集》。謫（zhé）：封建時代特指將官吏降職，貶往邊遠之地；新州：今廣東新興縣，當時的蠻荒之地。當時胡銓遭到的處分是“除名，編管新州”，即開除官員身份，遣送到新州接受編管。編管：宋代官吏得罪，謫放遠方州郡，編入該地戶籍，并由地方官吏加以管束，謂之“編管”。

　　（2）夢繞神州路。悵秋風、連營畫角，故宮離黍：抒發作者對淪陷的中原大地日夜思念。神州：古時中國稱為赤縣神州。語出《史記·孟子荀卿列傳》。這里指中原淪陷地區；畫角：軍中所用號角，上面飾有彩繪；故宮：這里指北宋故都汴京的宮殿；離黍：即“黍離“，為押韻而顛倒。語出《詩經·黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗”。內容是說西周亡后，一位周朝的官員經過故都鎬京，見昔日的宮室皆夷為平地，上面長滿了小米和谷子，憂傷彷徨，寫下這首《黍離》之歌。張元干借此表達對北宋滅亡、中原淪陷的傷感和思念。黍：小米。離：離離，禾苗行列整齊的樣子。

　　（3）底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注：暗喻北宋王朝傾覆，金兵入侵給國家民族帶來的災難。底事：為什么；傾：倒塌。據《神異經》：“昆侖之山，有銅柱焉。其高入天，所謂天柱也”。又據《淮南子·天文訓》：共工與顓頊爭地位。共工戰敗，憤怒之中以頭撞天柱不周山，結果“天柱折，地維絕”。九地：遍地。“九”泛指其多；黃流亂注：金兵遍地作亂。黃流，代指金兵。

　　（4）聚萬落千村狐兔：無數村落已被金兵占據。落，村落；狐兔：代指金兵。

　　（5）天意從來高難問，況人情老易悲難訴：對南宋上層失去抗戰熱情，一系推行和談投降路線表示不滿。這里是化用杜甫《暮春江陵送馬大卿公恩命追赴闕下》：“天意高難問，人情老易悲”詩意。天意：指朝廷用意；“人情”一作“人生”，“老易”一作“易老”；“難訴”一作“如許”。

　　（6）南浦：泛指送別的地方。浦：水濱。江淹《別賦》：“送君南浦，傷之何如”。

　　（7）耿斜河，疏星淡月，斷云微度：耿：明亮；斜河：斜轉的銀河，表示夜深；斷云：一片云；微度：慢慢飄過。

　　（8）萬里江山知何處？回首對床夜語：江山：一作“家山”，寫胡銓遠謫；回首對床夜語：回憶兩人之間的友誼。對床夜語：指知己朋友深夜談心。白居易《雨中招張司業宿》：“能來同宿否，聽雨對床眠”。雁不到，書成誰與？

　　（9）雁不到，書成誰與：指兩人之間書信難通。古人傳說有“鴻雁傳書”。湖南衡陽衡山上有回雁峰，據說南飛的大雁飛到這里即止。新州遠在衡陽之南，所以書信無法傳遞。

　　（10）目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！這兩句是說兩人的友誼建立在政治目標相同的基礎上，所以臨別之際不會像小兒女那樣哭哭啼啼！兒曹：小輩們；爾汝：你我相稱，表示親密。王勃《送杜少府之任蜀州》：“無為在歧路，兒女共沾巾”。

　　（11）舉大白，聽《金縷》：舉起酒杯，聽我唱《賀新郎》。大白：酒杯；《金縷》：即《賀新郎》，《賀新郎》又稱《金縷曲》、《金縷衣》、《金縷詞》。

　　【評析】
　　
　　張元干不僅是為著名的愛國志士，也是一位北宋末年和南宋初年的一位承前啟后的重要詞人，他與后面將要提及的張孝祥一起號稱南宋初期“詞壇雙璧”。他詩文俱佳但尤長于詞。而《蘆川詞》中又以二首《賀新郎》最為著名，被稱為壓卷之作。一首是寫給抗戰著名將領李綱，另一首就是這首“送胡邦衡謫新州”詞里對朝廷的妥協投降政策表示強烈不滿，對胡銓的遭遇表示了無限的同情。詞打破歷來送別詞的舊格調，“目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝”把兩人之間的友情放在政見相同，共斥投降派、同赴國難這個大格局下，而不是小兒女之間的依依惜別。在送別詞中呈出現前無古人的思想境界。

　　詞從國破家亡的現實寫起。“夢繞神州路”是說自己日夜思念北方國土，連做夢都在繞著上汴京的路上轉。“神州”本指中國，這里主要指被金人侵占的汴京。“悵秋風”以下三句寫自己夢中所見。當他夢里走向汴京時，被秋風引起了惆悵的感情。那里已是“連營畫角”、“故宮離黍”。北宋滅亡、汴京荒蕪了。
　　
　　“底事昆侖傾砥柱”以下三句，就是問為什么北宋會滅亡的呢？接下去先不作回答，先描寫北宋滅亡、人民遭難的慘狀。詞人用山崩地裂、洪水泛濫來比喻金兵滅亡北宋，把廣大人民置于水深火熱之中的歷史事實。洪水沖毀了家園，人們紛紛逃難，千萬個村莊成了狐貍和野兔的樂園。作者已用濃重的筆墨寫出了亡國之痛，至此便很自然地要問：這一切是怎么造成的？究竟是誰的過錯呢？在當時，這答案不能明白講出，所以，詞人只好借杜甫的“天意高難問，人情老易悲”兩句詩，來暗示亡國破家的罪責應該由最高統治者來承擔。“天意高難問”以下四句是說：天（比喻最高統治者）因為高高在上，所以它的心意很難問明白，人之常情是越到老年就越容易產生悲感，更何況今天在南浦送胡銓到新州去呢？這里從“天意高難問”，聯系到胡銓因反對屈辱和議而被流放，就婉轉地透露出南宋小朝廷走投降主義路線，造成茍安局面，無法收復失地。

　　下片寫出了作者對胡銓的深厚友誼以及對他的慰勉。

　　開頭四句是寫詞人送別胡銓時所看到的景致。“涼生岸柳催殘暑”點明季節，說明作者寫詞時，是在夏末秋初。涼風吹動岸邊的柳樹，仿佛在催著殘存的暑氣趕快退盡。天上，銀河明亮傾斜，星星稀疏，月亮清淡，不時有一兩片云彩輕輕遮住月亮，又忽然飛了過去。“耿斜河”是說銀河在夏夜顯得很清晰。這時詞人在想些什么？從“萬里江山知何處”到“書成誰與”幾句，就具體地寫出了作者所想的內容。胡銓流放新州，從此相隔萬里，再不知他究竟在什么地方。回想以前，兩人常常在夜里面對面躺在床上談心，而今后，傳書的大雁飛不到偏僻邊遠的新州，信寫成了，又該交給誰寄去呢？但是，作者并不到此為止，“目盡青天懷今古”以下兩句，便把詞的思想境界大大提高了一步。“目盡青天”是說詞人仰起頭來久久地凝視青天，仿佛要把它看透。“懷今古”是指追思古往今來的英雄人物。“兒曹恩怨相爾汝”出自唐朝詩人韓愈《聽穎師彈琴》詩：“昵昵兒女語，恩怨相爾汝。”這兩句借用韓愈的詩句而加以變化，意思是說張元干和胡銓在分手時能夠放眼天下，懷想古今，相互勉勵以英雄人物為榜樣，頑強地斗爭下去，而決不肯象小兒女似地為了朋友私情不忍分別。思怨在這里指交情。

　　在詞的最后兩句作者以高昂的調子寫道：來，讓我們高高舉起酒杯（“大白”就是酒杯），聽我唱一曲豪壯的《金縷曲》（《賀新郎》的別名）來為你送行吧！這就把不肯屈服、堅持斗爭的精神推向了高潮，使這首詞產生了巨大的鼓舞人心的力量。

天意從來高難問