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一場靜悄悄的獎學金“革命”

  北京大學元培學院2009級本科生曾鈺宇剛剛獲得了2012年度元培學院“國學網”獎學金。然而,獲獎的原因并不是她的GPA(平均成績點)很高,或者社會工作表現突出,而是一篇名為《中古知、照、精組聲母在日本漢字音讀中的對音關系及其應用》的論文。

  作為目前元培學院唯一的院屬獎學金,“國學網”獎學金從2008年起已頒發過5次,共22人次獲得。這些學生獲獎的標準不是他們的成績很高,而是他們撰寫的論文是否具有創新性。

  改變的是獎學金的邏輯

  “國學網”獎學金近兩年的評選從綜合素質測評轉向以元培學院學生創新性研究為導向,以研究成果作為評獎基礎,重點支持元培學院學生在國學、國學的傳播(技術、媒介)兩個領域的研究,獎勵學生在國學傳播領域的創新。

  在元培學院副院長盧曉東看來,“國學網”獎學金除了傳承國學研究與傳統文化外,還有一個更為重要的“革命”意義:“它改變的是獎學金的一種導向,或者說改變了獎學金的邏輯。”

  “我們對牛津、劍橋相關獎學金的研究表明,他們的全部獎學金基本上都是以學生的創新能力作為價值導向,而不是以學生的成績、GPA為價值導向。劍橋大學的獎學金評審標準,其邏輯核心就是以‘原創性學術研究成果而非學習成績為導向’,與課程學習成績沒什么關系。”盧曉東說。

  而在國內大學,包括北京大學的大部分的獎學金仍然以GPA為導向,學習成績在獎學金評選中占的比重很大。“但是這種導向在認識論上有個問題,對課程的學習成績并不是創新,舊有知識學得特別好,是在舊的框架里做得特別精確而已,與創新能力并沒有關系。”盧曉東說。

  在元培學院改變“國學網”獎學金評獎方式的同時,北京大學工學院也設立了一項獎勵學生在工學領域創新能力的“工業設計大賽”獎學金。而從去年開始,中國農業大學也設立了一項“路易達孚創新人才獎學金”,該獎學金首次頒發給那些有思想、有科研創新能力的學生,獲獎的學生論文以“影響糧食增產的因素分析”為研究主題。

  這些小小的但是意義重大的改變正在不約而同地發生著。

  盧曉東說:“有些事情是大而見小,有些事情是小而見大。國學網獎學金的設立,包括其他院系和高校的這些探索,我感覺它們是由小而緩緩的溪水引致一股洪流發生的改革。我個人也非常希望,未來北京大學能夠在獎學金的導向上,全部從以GPA為導向轉為以創新為導向。這是我們回答錢學森之問的重要一環,它會非常強烈地扭轉學生們以GPA為導向的傾向,把他們身上存在的一絲一毫的創新潛質放大成洪流。”

  “我們就先從基層工作做起來。”他表示,元培學院其他獎學金的導向轉變也正在考慮適時啟動,“尤其是在本科,在學生成長的關鍵期改變這個習慣,改變這種邏輯,這將會使元培學院的創新人才培養工作更加生機勃勃”。

  在研究中取得更多收獲

  同時獲得2012年“國學網”獎學金的馮嘉薈,是一名政經哲方向的大三學生。雖然她把自己主要的研究領域定為西方哲學,但同時依然對中國的傳統思想與文化充滿熱愛。她的論文著眼于儒家學說中的“為己之學”這個概念,從宋明理學的代表朱熹和“二程”對“為己之學”的理解出發,加上了海德格爾的一些觀點,從中西比較哲學的角度,闡釋了自己對于儒學的獨特認識。

  “雖然這是一個看似宏大的話題,但是我覺得它也是一個很有現實關懷的問題,我希望在這個很大的歷史視角中,能有我自己的觀點、有自己創新的地方。”馮嘉薈說,這篇論文促使她從不同學科的角度出發,在不同的思考中尋找平衡,進行有益的嘗試,這對她今后的學術研究大有裨益。

  參與獎學金評選的學生,要先通過專家團隊的初審、終審、現場答辯等程序。元培學校導師、哲學系教授楊武栓作為這幾屆獎學金的評委,對此深有感觸:“只有開展科學研究,才能更加理解所學知識的內在聯系,才能綜合利用。獎學金的設立將大大促進元培學院的學生對文史哲等基礎學科領域中的重點、難點、前沿問題的研究。”

  元培學院導師、中文系副主任漆永祥教授說:“元培學院的學生通過這種鍛煉,以后會在學術上有更多的發展。期待元培的學生能珍惜元培的肥沃土壤、北大的自由空氣,在學習學術上取得優異的成績。”

  國學,在傳承中創新

  作為“國學網”獎學金的資助方,北京國學時代文化傳播股份有限公司總裁尹小林介紹了設立這一獎項的初衷:“國學目前仍然是小眾的學問,但隨著經濟發展,對文化研究的不斷深入,重新評估中國文明對世界文明的貢獻是很有必要的。國學在當今社會的價值不只在于研究領域,也在于社會應用領域。”

  事實上,國學網能夠成為古典研究者的常備工具的關鍵在于創新,它的成就不是運用單一學科就能達到的,它利用了中文、歷史、哲學及計算機等多學科的知識。在建立國學網的過程中,尹小林認識到多學科創新的重要性和國學的應用價值。而這一點,正與元培學院所提倡的通識教育不謀而合。

  “如果我能重新選擇上大學,我愿意選文史哲。”元培學院院長許崇任不無遺憾地說,受的國學教育少,是他們這代人最大的遺憾。“否定自己的文化傳統似乎成了現在的潮流。否定和打破是容易的,但是建立很難。”在他看來,建立不應該從徹底打碎傳統開始,新一代的中國人不但要傳承它,而且要發展完善它,產生新的經典。

  傳承經典,進行創新,這也正是元培學院設立“國學網”獎學金的一個重要出發點。

  近日,北京國學時代文化傳播股份有限公司與元培學院簽訂了續約協議,國學網還將繼續為元培學院提供獎學金支持,不斷鼓勵元培學院的學生發揮通識教育的長處,進行國學研究,傳承并發揚優秀傳統文化。

原載《中國科學報》(2013-03-14第8版動態)

  

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