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新書介紹 :《兵詞·1970》

 

何亮 著
 

《兵詞·1970》

《兵詞·1970》

軍旅作家何亮新作,中國(guó)軍隊(duì)版“哈扎爾詞典”,七十年代的軍營(yíng)習(xí)俗,獨(dú)具一格的文化反思

國(guó)學(xué)網(wǎng)獨(dú)家摘登

解放軍文藝出版社2006年1月出版,開本A5,25萬(wàn)字


 

日記
 

  我對(duì)于日記,一直持有比較矛盾的看法。一方面,從上小學(xué)的時(shí)候就知道有日記這么回事,由雷鋒日記的出版在青少年中引發(fā)的“日記熱”,可謂如火如荼,那時(shí)我頗能感受到一篇“好日記”對(duì)自己和對(duì)他人的激勵(lì)作用——我周圍的同學(xué)每個(gè)人都有自己的日記本,我當(dāng)然也不例外,經(jīng)常把當(dāng)日做的好事和做好事時(shí)的想法寫在本子上,到一定時(shí)候老師會(huì)收上去檢查;另一方面,一直到當(dāng)兵入伍,算是成年了,我仍比較困惑日記這東西到底是寫來(lái)做什么用的。說(shuō)白了就是日記為了什么才寫,為誰(shuí)而寫?寫了之后再拿給別人去看的日記,叫不叫日記?
  我的困惑還有一條原因,就是一九六六年“文化大革命”開始后,有不少人竟是因?yàn)樵谌沼浬蠈懥艘恍┰谖铱磥?lái)是挺真實(shí)的想法,被人發(fā)現(xiàn)了,揭發(fā)了,一下子就打成了黑幫,關(guān)進(jìn)了“牛棚”。我上初中時(shí)的語(yǔ)文老師,就是因?yàn)樵谌沼浿斜г巩?dāng)時(shí)只唯出身不看才能的政策——他高考時(shí)本來(lái)是夠了北大的分?jǐn)?shù)線,卻因其富農(nóng)出身而未上成,只能降了兩檔落在山東師范學(xué)院——便被認(rèn)為是發(fā)泄對(duì)黨和政府的不滿,成了第一批被揪斗的黑幫分子,戴了高帽子在校門口游街示眾。我就想,記日記,在日記里面寫下真實(shí)的想法,原來(lái)還是這么危險(xiǎn)的一件事啊。
  好在那時(shí)的中學(xué)亂哄哄的,想上學(xué)就上不想上也沒(méi)誰(shuí)管你,當(dāng)然也不像文革前的小學(xué)時(shí)候,沒(méi)人逼著你寫日記了,那就干脆忘掉這勞什子事——雖說(shuō)不再因?qū)懙米尷蠋煗M意受到表?yè)P(yáng),倒免了因說(shuō)錯(cuò)話遭到別人揭發(fā)和批判的危險(xiǎn)。
  沒(méi)想到軍營(yíng)里頭仍是寫日記之風(fēng)大盛。新兵連剛開始兩個(gè)星期,連里就將幾個(gè)新兵的日記本放在俱樂(lè)部里展示,我記得有岳華軍、黎政保、李衛(wèi)勤等六七個(gè)人的,也不知他們哪來(lái)那么多工夫,每天都就訓(xùn)練和教育的感想寫上老大一篇文字,把自己的心情變化、情緒起伏、遇到的困難、思想觀念上的改變和提高等等寫得十分生動(dòng),倒也都顯得很真切。指導(dǎo)員親自在一張紅紙上用毛筆寫下幾行字,作為這次展出的按語(yǔ),大意是對(duì)這些勤于學(xué)習(xí)勤于思考善于總結(jié)和反省自己的同志提出表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),要把改造世界觀當(dāng)成自覺(jué)自愿的行動(dòng)云云。
  緊接著的那個(gè)星期天就有不少人跑到松林溝供銷社買回各種各樣的日記本來(lái),準(zhǔn)備亡羊補(bǔ)牢,也學(xué)著這些受表?yè)P(yáng)的同志那樣,開始寫日記。像桑冬青這樣自以為有點(diǎn)文才但先前錯(cuò)過(guò)了受表?yè)P(yáng)機(jī)會(huì)的人,寫了幾篇日記后還主動(dòng)交給指導(dǎo)員看,指導(dǎo)員看后也夸了他幾句。他就在本子上寫得更勤了,有時(shí)熄燈了還打個(gè)手電在被窩里寫字。
那個(gè)時(shí)期我也寫起了日記。盡管我從未主動(dòng)拿給任何人看,也不打算拿給誰(shuí)看,卻又覺(jué)得不能讓人感到自己對(duì)指導(dǎo)員的提倡無(wú)動(dòng)于衷,不能在萬(wàn)一他們要檢查我的日記時(shí),什么也拿不出來(lái)。所以這個(gè)時(shí)期寫下的一些日記上頭,自然不可能是真正隱秘的想法,而多是些也算得上真實(shí),但讓人知道了又無(wú)傷大雅,可能會(huì)獲得比較正面評(píng)價(jià)的話語(yǔ)。
   茲錄幾則如下:
   1-19 星期二 晴
今天隊(duì)列訓(xùn)練,練習(xí)正步走時(shí),真感覺(jué)到了累,尤其是不停地做分解動(dòng)作,腿疼得都快抽筋了。腳底下的大頭鞋好像一個(gè)鉛塊在墜著,班長(zhǎng)卻讓我們把一只腳抬在空中不準(zhǔn)落地,誰(shuí)的腳面不繃直,抬得不夠高,就得挨訓(xùn)。我有一陣實(shí)在站不穩(wěn)了,就想在班長(zhǎng)看不見的時(shí)候把腳落一下地,偷一點(diǎn)懶。但再一想,班長(zhǎng)的確是對(duì)工作負(fù)責(zé),也是為我們好,是為了把我們?cè)缛沼?xùn)練成一個(gè)合格的軍人,我應(yīng)該樹立吃苦精神,自覺(jué)嚴(yán)格要求自己才對(duì)。就咬著牙堅(jiān)持下去,后來(lái)班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我,在練習(xí)連貫動(dòng)作時(shí),還說(shuō)我的動(dòng)作比較規(guī)范。想想先前的怕累的念頭,心里就有些慚愧。今后訓(xùn)練時(shí)一定更加嚴(yán)格地要求自己,不能再有那些怕苦怕累的私心雜念。
   1-24 星期日 陰有小雪
今天星期天,早飯后本來(lái)想在宿舍里休息休息,寫寫信,但同班的戰(zhàn)友有好幾個(gè)人都放棄了休息,去幫著氣象站清理豬圈了。這讓我也難以安心在宿舍呆下來(lái),就也找了把鐵鍬,跟了過(guò)去?此麄兏苫顣r(shí)那投入的樣子,用鐵鎬刨開那些凍成冰砣的豬糞和污水,冰碴濺了一身一臉,仍毫不在意,這真叫我感嘆。跟這些來(lái)自農(nóng)村的戰(zhàn)友相比,我真正覺(jué)出了自己的思想差距。他們是利用休息時(shí)間主動(dòng)找活干做好事,我卻只是在他們的影響下才來(lái)參加;他們對(duì)這種又累又臟的活好像習(xí)以為常,樂(lè)在其中,我雖然表面上也做到了,心里卻總是有點(diǎn)嫌惡?磥(lái)改造世界觀不是一日之功。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,改掉自己身上的一些小資產(chǎn)階級(jí)的毛病。
   2-5 星期五 晴 極冷(早上零下38度)
   今天全天搞射擊訓(xùn)練,趴在凍得梆梆硬的雪地上瞄靶。天太冷,手和腳都快凍僵了,好像肚子也餓得特別快,不到中午的時(shí)候就咕咕直響,就煩躁地活動(dòng)著身體,并盼著早點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練。但看看周圍的同志,大家都在認(rèn)真地瞄靶,除了扣動(dòng)槍機(jī)的動(dòng)作和響聲外,訓(xùn)練場(chǎng)上沒(méi)有別的動(dòng)靜。心里就感到慚愧——想想抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上在雪地里埋伏一天一夜的志愿軍戰(zhàn)士,想想珍寶島在嚴(yán)寒中與蘇修作戰(zhàn)的英雄,連訓(xùn)練這點(diǎn)苦也吃不了,怎能成為一名合格軍人呢?怎能不慚愧。
   下午的訓(xùn)練,我就精力十分集中,不再怕冷怕苦了。
   3-1 星期一 雪
   緊張、艱苦而又十分有意義的新兵連生活就要結(jié)束了。今天指導(dǎo)員給我們做動(dòng)員,要大家對(duì)下一步的下老連隊(duì)和工作分配有個(gè)正確態(tài)度。因?yàn)槲覀冎械囊恍┤藢⒈环滞貦C(jī)關(guān),一些人將就地分在氣象站,而到氣象站的同志也會(huì)有的被分配學(xué)業(yè)務(wù),有的要下到炊事班。指導(dǎo)員說(shuō),革命工作只有分工不同,沒(méi)有貴賤高低之分,他希望我們不論分到什么崗位,都要干一行,愛(ài)一行,不可三心二意,不能眼高手低。我知道,這是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,也是考驗(yàn)我們的時(shí)候,我決心服從組織上的任何安排,真正做到“革命戰(zhàn)士一塊磚,哪里需要往哪搬”,不講條件,不說(shuō)二話,不論在新兵連還是到老連隊(duì),都要做一個(gè)讓毛主席放心、讓黨和人民滿意的好戰(zhàn)士。
   ——這些話語(yǔ),可以說(shuō)既透著稚嫩,有幾分真誠(chéng),又顯得是套話,大話,顯然不僅僅是說(shuō)給自己聽,也是為了讓別人聽到。
   它是對(duì)曾看過(guò)的雷鋒日記,也包括站里展出的那些新兵的日記的某種“克隆”——不是指具體的文字上,而是指它的語(yǔ)氣,內(nèi)涵,它的模式或套路。
   從中可以看出,首先,一點(diǎn)思想波動(dòng)或猶豫狀態(tài)是少不了的——這會(huì)讓它有真實(shí)感和謙虛感,而不能是一味地記流水賬,要有思想活動(dòng),要承認(rèn)自己思想存在問(wèn)題,這意味著承認(rèn)世界觀需要改造。其次,一種認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變的過(guò)程敘述也是少不了的——不然就成了僅是發(fā)牢騷鬧情緒,如同寫文章一樣對(duì)自己需要先抑后揚(yáng)。第三,一番決心書似的表白或是豪言壯語(yǔ)更是少不了的——這是對(duì)連隊(duì)政治教育或指導(dǎo)員所提要求的一種回饋,等于把它們變成了自己的思想認(rèn)識(shí)和自覺(jué)自愿的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。
   我不能說(shuō)這樣的日記沒(méi)有用處,它大概也能作為思想的外在化,條理化,對(duì)自己有一定的鼓勵(lì)、約束和鞭策作用。但無(wú)論如何,它卻不會(huì)是對(duì)腦子里也轉(zhuǎn)悠過(guò)的、內(nèi)心深處最隱秘的許多想法的真實(shí)記載。
   有些東西是說(shuō)不得的。
   有些東西甚至不允許你想,不允許自己對(duì)自己說(shuō)。
   但與此同時(shí),有些東西你就是不喜歡,很討厭,卻又被逼無(wú)奈,不得不想,不得不說(shuō)。當(dāng)然是按照從上到下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所希望所喜歡的標(biāo)準(zhǔn)或模式去想,去說(shuō)。
   這便是三十年前那段時(shí)間,無(wú)論是社會(huì)上還是在軍營(yíng)里,一種實(shí)實(shí)在在的文化狀態(tài)。
   因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),所以,我一直不肯輕易相信那些登在報(bào)紙上或印到書上的某些所謂的日記中的話。對(duì)于了解主人公,它可能是一些有價(jià)值的要素,卻得經(jīng)過(guò)理性和經(jīng)驗(yàn)的顯微鏡對(duì)它加以分析,看清楚它有幾分是為了讓人看到才寫,有幾分是完全的虛飾和應(yīng)景,有幾分是變了形的真情實(shí)感,有幾分是比較可信的真實(shí)。如此看明白之后,才能或多或少地作為對(duì)這個(gè)人物的評(píng)價(jià)依據(jù),作為自己愿否向他學(xué)習(xí)和能否受他啟發(fā)的參照。
   至于我自己,到現(xiàn)在我仍有記日記的習(xí)慣,每周會(huì)有好幾回在電腦里頭敲進(jìn)去對(duì)人對(duì)事的印象,對(duì)他人和自己行為的感想、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、思索,我以為這種把即時(shí)想法外在化,像攝影資料一樣留下來(lái)的做法,可能有助于認(rèn)識(shí)人生,認(rèn)識(shí)自己,也有助于寫作。除此之外,我不會(huì)為了要拿去發(fā)表,或是為了向人表白而寫日記。這可能因?yàn)槲铱偹阌行⿲懽值谋臼拢搶?duì)別人說(shuō)的,大都在連篇累牘的各類文章包括小說(shuō)里頭寫得差不多了,有些不完全是為自己寫的日記可以示人(就像上面引用的幾篇),有的日記就只留給自己看,純屬自己對(duì)自己說(shuō)話。我把它們?cè)O(shè)置了密碼,人在,它就是我的思想的一部分,就像大腦的一部分功能,延伸和暫存到這里;人一旦不在,它也就跟關(guān)機(jī)過(guò)后的電腦內(nèi)存似的,跟我一起從這個(gè)世界上消失了。
   我覺(jué)得這樣挺好。

 

 

 

 

 

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