張舜徽先生是現代史學大家，精通四部，尤其對歷史文獻卓有研究。其讀書之勤，涉獵之廣，在現當代學者中是有口皆碑的。早年他遵循清代學者的治學路徑，從小學入經學，而后博涉子史以及歷代文集，嘗以十年之力遍讀二十四史，殫見洽聞，融會貫通，實為撰寫史學校讀法之上佳人選。只有如張先生這樣的學者才真正有資格來設壇布教，現身說法，所寫出來的史籍校讀法也才真正可能讓人信賴。
本書是作者根據其多年研究古代史籍時所寫的筆記去粗取精，使之條理化、系統化編寫而成。共分四章：一論校讀古代史籍的基本條件，二論校書，三論讀書，四論辨偽與輯佚。凡校讀古籍遇見的問題，應該注意的方面，都在書中一一作了介紹。自清以來，在古籍校讀方面名家輩出，書中所引錄者就有朱鶴齡、顧炎武、朱彝尊、閻若璩、杭世駿、齊召南、全祖望、盧文弨、王鳴盛、戴震、王昶、錢大昕、姚鼐、李調元、金榜、段玉裁、章學誠、王念孫、黃廷鑒、焦循、阮元、王引之、顧廣釿、李兆洛、黃本驥、錢儀吉、姚瑩、錢泰吉、陳灃、劉毓崧、俞樾、黃以周、李慈銘、張之洞、王先謙、朱一新、孫詒讓、葉德輝、姚永概、羅振玉、梁啟超、王國維等，皆一時之選。而尤能可貴者，這并非為了炫奇耀博，或故意顯示自己高瞻遠矚，或隨意轉錄拼湊而成，而是張先生在眾多材料中埋頭伏案，披沙揀金，取精用弘，慎重精選而出的，故考證嚴密，議論精辟，能恰到好處說明問題，非常人所能為也。
本書1962年由中華書局上海編輯所初初版，1980年作了個別文字的修改后由上少古籍出版社印行了新1版。此次作為《二十世紀學術要籍重刊》叢書之一種重新出版，實足嘉惠學林。
張舜徽（1911～1992），湖南沅江人，中國現代著名歷史學家、文獻學家，長于校勘、版本、目錄、聲韻、文字之學。出生書香世家，自幼由父親自授業，后又轉益多師，從小到大，走的是自學之路。在華中師范大學執教40年之久，曾任中國歷史文獻研究會會長，是中國第一位歷史文獻學博士生導師。
第一編 通論——校讀古代史籍的基本條件
第一章 掌握一些閱讀古籍的技能
第一節 認識文字
第二節 辨明句讀
第三節 分析篇章
第二章 熟悉古代書籍的一般情況
第一節 古書的流別
第二節 古書的部類
第三節 古書的傳播
第二編 分論上——關于校書
第一章 書籍為什么必須校刊
第一節 何謂校勘，它的取材范圍怎樣
第二節 古書辭唏誤奪一字、誤衍一字的關系
第三節 古書字體誤增一筆、誤減一筆的關系
第四節 古書迭經傳傅寫、翻刻，脫落文字太多的關系
第二章 校書的依據
第一節 依據本書的內在的聯系，發現問題
第二節 類書和古注的不可盡據
第三節 宋元舊本的所以不可貴和河盡據
第四節 明代刻本存在的缺點
第五節 侭量倚靠清代學者的精校本和精刊本
第六節 盡量利用近人校書的成果
第三章 校書過程中值得注意的幾個問題
第一節 重視集體力量、分工合作
第二節 了解古代書籍中衍、脫、倒的的一般規律
第三節 對通行的、常見的古籍，務求比較清熟
第四節 掌握歷代方面的知識
第四章 怎樣進行校書
第三編 分論下——關于讀書
第一章 遠古的書，都找不到作者主名
第二章 認識古人著述體要
第三章 怎樣閱讀全史
第四章 整理史料的一般方法
第四篇 附論——辨偽和輯佚
第一章 關于辨認偽書的問題
第二章 關于搜輯佚書的問題
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