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新書介紹——《王學(xué)與中晚明士人心態(tài)》
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第二章王陽明的心學(xué)品格與弘治、正德士人心態(tài)
第一節(jié)弘治、正德的士人心態(tài)與陽明心學(xué)發(fā)生的心理動機(jī)
二、“龍場悟道”的心理動機(jī)與王學(xué)產(chǎn)生的意義
“龍場悟道”被許多人視為是王陽明學(xué)術(shù)生涯與生命歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。古
今各家論說甚多,先擇取三家以見一般。陽明本人說:“守仁早歲業(yè)舉,溺
志辭章之習(xí),既乃稍知從事正學(xué),而苦于眾說之紛繞疲疢,茫無可入,因求
諸佛老,欣然有會于心,以為圣人之學(xué)在此矣。然于孔子之教間相出入,而
措之日用往往缺漏無歸,依違往返,且信且疑。其后謫官龍場,居夷處困,
動心忍性之余,恍若有悟,體驗(yàn)探求,再更寒暑,證諸五經(jīng)四子,沛然若決
江河而放諸海也!保ā锻蹶柮魅肪砣,《傳習(xí)錄》下)其好友湛若水則
言其:“初溺于任俠之習(xí),再溺于騎射之習(xí),三溺于辭章之習(xí),四溺于神仙
之習(xí),五溺于佛氏之習(xí)。正德丙寅(元年)始?xì)w正于圣賢之學(xué)。”(同上卷三
八《世德紀(jì)》,《陽明先生墓志銘》)黃宗羲亦曰:“先生之學(xué),始泛濫于詞
章,繼而遍讀考亭之書,循序格物,顧物理吾心終判為二,無所得入。于是出
入于佛、老者久之。及至居夷處困,動心忍性,因念圣人出此更有何道?忽悟
格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。其學(xué)凡三變而始得其門!
(《明儒學(xué)案》卷十)此三人所述應(yīng)是可信的,故而后世學(xué)者將龍場悟道作
為陽明研究的重點(diǎn),應(yīng)該說是具有充分理由的。然而亦有持不同觀點(diǎn)者,明
末東林黨魁高攀龍便說:“余觀文成之學(xué),蓋有所從得,其初從鐵柱宮道士
得養(yǎng)生之說,又聞地藏洞異人言周濂溪、程明道是儒家兩個好秀才。及婁一
齋與言格物之學(xué),求之不得其說,乃因一草一木之將,格及官舍之竹而致病,
旋即棄去。則其格致之旨,未嘗求之。而于先儒之言,亦未嘗得其將之意也。
后歸陽明洞習(xí)靜導(dǎo)引,自謂有前知異,其心已靜而明。及謫龍場,萬里孤游,
深山夷境,靜專澄默,功倍尋常,故胸中益灑落。而一旦恍然有悟,是其舊
學(xué)之益精,非于致知之有悟也!保ā陡咦舆z書》卷十)初看高氏對陽明頗不
尊重,且所言與王、湛、黃三人之觀點(diǎn)出入甚大,其實(shí)如果仔細(xì)辨析,高氏
之言在陽明年譜中均可尋得根據(jù),只是雙方在何者為陽明心學(xué)之根基上有分
歧而已。前三人強(qiáng)調(diào)了龍場悟道對陽明前期思想的轉(zhuǎn)變與超越,而后者則更
強(qiáng)調(diào)其前期思想對其整個心學(xué)思想的基礎(chǔ)作用。高氏的話中顯然有攻擊陽明
心學(xué)為異端的意思,但卻不能就此否定其對研究陽明思想的啟示作用。我以
為須將此兩種觀點(diǎn)結(jié)合起來,才能理清陽明思想的發(fā)展脈絡(luò),并更加彰顯龍
場悟道的價值意義。
若欲理清陽明前期思想與其龍場悟道之關(guān)系,必須首先解決互為相關(guān)的
兩個問題,即陽明前期思想有無統(tǒng)緒、若有又以何者為統(tǒng)緒?而欲解決此二
問題,則又須同時弄清陽明當(dāng)時之人格心態(tài)為何種特征。王陽明(1472—
1528),他本名守仁,字伯安,余姚人。因其曾創(chuàng)辦陽明書院,故世稱陽明
先生。他于弘治十二年中進(jìn)士,龍場悟道前先后任刑、兵二部主事。他的幼
年曾有不少奇異的傳說,⑤但可信的程度較小,從中充其量只能說明他是個
聰明而有好奇心的孩子而已。能夠看出對其后來的人生發(fā)生了影響的,是成
化十八年他十一歲在京師時的一件事。當(dāng)時他問塾師“何謂第一等事。”其
師說:“惟讀書登第耳!彼麉s疑惑地問:“登第恐未為第一等事,或讀書學(xué)
圣賢耳!保ā赌曜V》一)這固然說明他比一般士子具有更高的追求,但成圣
本是宋代以來理學(xué)家常言的志向,且先儒在經(jīng)書中也屢屢言之,陽明提出如
此志向便不能視為反常之舉動。其幼年所可注意的是,由于優(yōu)越的家庭環(huán)境
與隨其父在京師的廣博閱歷,使之受到了良好的教育并具備了廣泛的興趣。
比如在十五歲時出居庸關(guān)了解虜情、觀察地勢與逐胡兒騎射;又于當(dāng)年聞石
和尚、劉千斤暴動,即向朝廷獻(xiàn)平亂方略;十七歲時在新婚之際入鐵柱宮向
道士扣問養(yǎng)生之說,弄得岳丈家通宵找人等等。對王陽明一生造成了深刻影
響的事件發(fā)生在弘治二年他十八歲時,本年他在攜夫人從江西歸越途中,至
廣信向理學(xué)家婁諒問學(xué)。一齋先生向他講了宋儒格物之學(xué),但對其精神世界
造成了巨大震撼的卻是“圣人必可學(xué)而至”的人生志向。《年譜》說他當(dāng)時
“遂深契之”,這“深契”的涵意顯然是與其少年的人生興趣發(fā)生了聯(lián)系。
他少年時常常有超越庸常的打算,但究竟如何超越卻并沒有一個明確的目
標(biāo)。而如今在婁諒的啟示下,他具有了明確的“學(xué)為圣人”的人生目標(biāo),不
能不說這對其一生都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
需要指出的是,此時的“學(xué)為圣人”依然是一位青年士人的美好愿望,
至于如何成為圣人以及成為什么樣的圣人,均帶有未定的性質(zhì)。但有一點(diǎn)是
清楚的,即此時的成圣愿望是緊緊圍繞著陽明成就自我的人生理想而展開
的。這意味著其成圣帶有多種可能性而尚未歸向于一家,而弘治年間的寬松
文化環(huán)境也為他探索成圣的多種途徑提供了條件。如果說陽明前期的思想與
人生追求有什么統(tǒng)緒的話,我以為渴望超越常人的成圣愿望便是其一以貫之
的統(tǒng)緒。至于說他探索的途徑我以為主要有三種:一是循宋儒之舊途,格物
以成圣。自弘治五年至十年,他除了進(jìn)行科舉考試的準(zhǔn)備外,基本把精力用
之于此。可他并沒有取得成功,據(jù)《年譜》載,他先是“遍求考亭遺書讀之”,
然后取官署中竹格之,“深思其理不得,遂遇疾!睋(jù)說他整整格了七日,可
見其求圣愿望的強(qiáng)烈,而最終歸于失敗的結(jié)果,曾對其心靈產(chǎn)生了巨大的震
撼,以致許多年后他依然對此次的失敗感嘆說:“遂相與嘆,圣賢是做不得
的,無他大力量去格物了。”(《傳習(xí)錄》下)二是求實(shí)用之學(xué)。他在格物失
敗后便改學(xué)兵法,于弘治十年“留情武事,凡兵家秘書,莫不精究。每遇賓
宴,嘗聚果核列陣勢為戲!逼淠康谋闶浅删推洹绊w略統(tǒng)馭之才”。(《年
譜》一)他對自己的軍事才能及學(xué)問是頗為自負(fù)的,因而在其中舉后便立即應(yīng)
詔上“邊務(wù)八事”,盡管他條分縷析,講得頭頭是道,而且后來的被任命為兵
部主事或與此有關(guān),卻依然無法以此立下不朽的事功,因?yàn)楹胫螘r的明王朝
已不再具有主動出擊的軍事勢力。孝宗亦曾一度有建功邊境的宏愿,卻遭到
大臣們的善意阻止,他問劉大夏:“太宗頻出塞,今何不可?”大夏曰:“陛
下神武固不下太宗,而將領(lǐng)士馬遠(yuǎn)不逮!冉裆喜呶┦囟。”(明史)卷
一八二,《劉大夏傳》)從此孝宗再也沒有萌生過出師的打算,也就意味著陽
明立軍功理想的破滅。三是求養(yǎng)生之說。弘治十一年,“先生自念辭章藝能
不足以通至道,求師友于天下又不數(shù)遇,心持惶惑!悸劦朗空勷B(yǎng)生,
遂有遺世入山之意!保ā赌曜V》一)對此事可以存在兩種解釋,未得圣學(xué)遂
退而求其次,與認(rèn)佛老亦為圣學(xué)之一種。考諸實(shí)際,后者應(yīng)是正解。這是因
為求養(yǎng)生之學(xué)是其龍場悟道前的一貫行為,他不僅有十七歲時向鐵柱宮道士
求學(xué)的前期經(jīng)歷,而且在這之后的弘治十五年歸越養(yǎng)病時,他又一次沉醉于
道教。據(jù)《年譜》載:“筑室陽明洞中,行導(dǎo)引術(shù)。久之,遂先知。一日坐
洞中,友人王思輿等四人來訪,方出五云門,先生即命仆迎之,且歷語其來
跡。仆遇諸途,與語良合。眾驚異,以為得道!贝怂浴暗玫馈憋@然是成
圣的另一表述,根據(jù)后來陽明多次進(jìn)行圣學(xué)與佛老之間同異的辨析,其早年
曾認(rèn)佛老為圣學(xué)應(yīng)該是成立的。但過了一段時間之后,陽明又否定了此種探
索。其原因是醒悟到“此簸弄精神,非道也。”所謂“簸弄精神”是指玩弄
小聰明而無益于身心之修養(yǎng),而并非是對養(yǎng)生之學(xué)的否定,因而便有了“離
世遠(yuǎn)去”的念頭,只是由于對親人的思念之情難以割舍,他才最終放棄了出
世的追求。除了上述三種追求之外,陽明還對文學(xué)復(fù)古發(fā)生過興趣,黃綰《陽
明先生行狀》說:“己未成進(jìn)士,觀政工部。與太原喬宇,廣信汪俊,河南
李夢陽、何景明,姑蘇顧璘、徐禎卿,山東邊貢諸公以才名爭馳騁,學(xué)古詩
文!保ā锻蹶柮魅肪砣耍┐颂幩杂惺(shí)之處,如說陽明于弘治十二
年觀政時便與徐禎卿共為古詩文,即甚不通,蓋因徐氏于弘治十八年始中進(jìn)
士,其與陽明發(fā)生交往則必在正德之后。但陽明曾與前七子有過密切關(guān)系并
對詩文創(chuàng)作有濃厚興趣則屬事實(shí)。不過他從未將詩文一事置于圣學(xué)之位,故
而亦不曾過于貶低詩文,而是始終吟哦不絕。總結(jié)上述各點(diǎn),可以看出王陽
明龍場悟道前在實(shí)現(xiàn)成圣的方式選擇上,始終徘徊于儒釋道之間,或者說是
在入世與出世之間,其核心是對超越凡俗的人生理想的追求。
王陽明的這種思想特征是與弘治朝的時代氛圍密不可分的。這個時代給
了士人寬松的政治環(huán)境,使他們產(chǎn)生了追求理想境界的人生進(jìn)取精神,而孝
宗的舒緩個性與李東陽們的因循作風(fēng)又使此種理想的實(shí)現(xiàn)變?yōu)椴豢赡堋S谑?br>
新生代的士人便陷入時而亢奮時而灰心的矛盾狀態(tài)之中。王守仁屬于新生
代,他當(dāng)然也陷入了此種矛盾狀態(tài)。他也象李夢陽那樣有變革政治的雄心,
只不過空同選擇了復(fù)古文以復(fù)古道的方式,而他則選擇了興圣學(xué)以勵士氣的
方式,早在他中進(jìn)士時所撰的《陳言邊務(wù)疏》中,便如此指出:“臣以為今
之大患在于為大臣者外托慎重老成之名而內(nèi)為固祿希寵之計(jì),為左右者內(nèi)挾
交蟠蔽雍之資而外肆招權(quán)納賄之惡。習(xí)以成俗,互相為奸。憂世者謂之迂狂,
進(jìn)言者目為浮躁,沮抑正大之氣,而養(yǎng)成怯懦因循之風(fēng),故其衰耗頹塌將至
于不可支持而不自覺。”(《王陽明全集》卷九)拿此與李夢陽弘治十八年
《上孝宗皇帝書》所指出的所謂“元?dú)狻敝〉乃悸穾缀跞绯鲆晦H。事實(shí)上,
李、王間關(guān)系的密切程度遠(yuǎn)未引起研究者的重視,如李夢陽曾記述其在弘治間
彈劾壽寧侯時的情形說:“草具,袖而過邊貢士。會王主事守仁來。王遽目予
袖而曰:‘有物乎?有必諫草耳!铻榇思雌拮游粗恢鹾螐亩芍
也。乃出其草視二子。王曰:‘疏入必重禍。’又曰:‘為若筮可乎?然晦翁
行之矣。’于是出而上馬并行,詣王氏,筮得田獲三狐,得黃矢吉貞。王曰:
‘行哉!此忠直之由也。’”(《空同先生集》卷三九,《秘錄》)這一方面固
然顯示了陽明的精明機(jī)警,但同時也說明他們之間的了解程度之深,而能夠在
一起商議預(yù)測禍福,就更非一般泛泛之交可比擬了。正是由于他們的性情相
投,從而決定了他們也必將有著相近的心態(tài)。論參與政治的熱情,陽明決不
比夢陽低,他在弘治十五年所作的《九華山賦》中說:“彼蒼黎之緝緝,固
吾生之同胞;茍顛連之能濟(jì),吾豈靳于一毛!矧狂胡之越獗,王師局而奔勞。
吾寧不欲請長纓于闕下,快平生之郁陶?顧力微而任重,懼覆敗于或遭;又
出位以圖遠(yuǎn),將無誚于鷦鷯。嗟有生之迫隘,等滅沒于風(fēng)泡;亦富貴之奚為,
猶榮蕣之一朝。曠百世而興感,蔽雄杰于蓬蒿。吾誠不能同草木而腐朽,又
何避乎群喙之呶呶!”(《王陽明全集》卷十九)他有濟(jì)蒼生、滅狂胡的壯志,
卻地位低微,難以展其宏圖。他感到了生命的短暫,更有了時不我待的緊迫
感。但支撐他的整個意識的,是“吾誠不能同草木而腐朽”的圣人不朽觀念。
不過,他也并非認(rèn)為只有立功一途可以實(shí)現(xiàn)其人生的價值,在兩年之后所作
的《登泰山》詩中,他便表現(xiàn)了另一面的追求:“我才不救時,匡扶志空大。
置我有無間,緩急非所賴。孤坐萬峰巔,嗒然遺下塊。已矣復(fù)何求?至精諒
斯在。淡泊非虛杳,灑脫無芥蔕。世人聞余言,不笑即吁怪。吾亦不強(qiáng)語,
惟復(fù)笑相待。魯叟不可作,此意聊自快。”(同上)他本有“匡扶”社稷的大
志,卻被置于可有可無的低位,于是他有了“淡泊”“灑脫”的追求,盡管
可能做不成儒家圣人“魯叟”,卻可以求得自我的適意。此種適意追求當(dāng)然
不是此時陽明的主要傾向,但也決非一時的心血來潮,在陽明的其他詩作中,
亦曾有過反復(fù)的表述:“世外煙霞亦許時,至今風(fēng)致后人思。卻懷劉項(xiàng)當(dāng)年
事,不及山中一局棋。”(同上《題四老圍棋圖》)“謫仙棲隱地,千載尚高
風(fēng)。云散九峰雨,巖飛百丈虹。寺僧傳舊事,詞客吊遺蹤。回首蒼茫外,青山
有無中!保ㄍ稀独畎嘴舳住菲涠皦m網(wǎng)苦羈縻,富貴真露草! 不如騎
白鹿,東游入蓬島。”(同上《《登泰山五首》其四)塵視劉、項(xiàng)爭霸天下,
神往李白脫俗棲隱,渴望騎鹿仙游,這既是陽明濟(jì)世熱情受阻時的憤激情緒發(fā)
泄,也是他自我適意的脫俗情結(jié)的自然延續(xù)。但這并非表示他當(dāng)時果真要采取
棄絕世事的行動,因?yàn)榇藭r他不僅依然關(guān)心現(xiàn)實(shí)政治,而且其追求成圣的舉措
也正從精神的漫游向心學(xué)的專一歸攏。弘治十八年是陽明人生歷程上的重要
年頭,本年他非但正式收徒講學(xué),更重要的是他結(jié)識了白沙先生的弟子湛若
水,在他們之間相互問學(xué)的交往中,陽明顯然已受到白沙心學(xué)的較深影響。
他在本年所作的《贈伯陽》一詩中說:“大道即人心,萬古未嘗改。長生在
求仁,金丹非外待?娨尤辏诮裎沂蓟!保ㄍ希┻@說明他既轉(zhuǎn)道教
之長生為儒家之求仁,同時又收歸大道于人心之內(nèi),完成了其心學(xué)的第一步
構(gòu)造。這種構(gòu)造是在湛若水的幫助下完成的,因而帶有白沙心學(xué)的明顯痕跡,
尚未樹立起自己的獨(dú)立品格,這從他于次年所寫的答甘泉的詩中可以清晰地
顯現(xiàn)出來:“靜虛非虛寂,中有未發(fā)中。中有亦何有?無之即成空。無欲見
真體,忘助皆非功。至哉玄化機(jī),非子孰與窮!”(同上)他公開承認(rèn)甘泉在
窮“玄化機(jī)”中的巨大作用,還辨析了靜虛與虛寂之空的區(qū)別以及無欲與勿
忘勿助的重要性,這些全是白沙心學(xué)的重要命題?梢哉f,陽明心學(xué)在弘治
十八年時已經(jīng)完成了所有的理論準(zhǔn)備,從而達(dá)到了呼之欲出的地步。然而,
盡管他遍讀了考亭之書,熟悉了佛道之理,接觸了白沙之學(xué),并試圖將所有
的義理收歸于心,但他還是未能建立起自己的心學(xué)體系,原因很簡單,他不
能達(dá)到“心與理為一”的程度,也就是說他的學(xué)說既不能解決現(xiàn)實(shí)的人生難
題,也缺乏自我生命的真實(shí)體驗(yàn),因而從陽明成圣的初衷看,他的心學(xué)理論
尚未完成。在心(自我生命體悟)與理(各種人生哲理)之間,仿佛仍隔著
層薄紙,需要有一個合適的契機(jī)將其捅破,從而達(dá)到渾融一片的境界。
這一契機(jī)終于在正德元年來臨,盡管對陽明本人來說那是個不幸的遭
遇。當(dāng)時武宗忙于游樂,而造成了劉瑾專權(quán)的局面。南京科道官戴銑、薄彥
徽等人因諫爭而被逮系詔獄。王陽明乃抗疏相救,結(jié)果亦下詔獄,“已而廷
杖四十,既絕復(fù)甦。尋謫貴州龍場驛驛丞。”(《年譜》一)對于此次進(jìn)言得
禍,陽明并不后悔,作為一個儒者與在朝臣子,扶傾救危是其份內(nèi)的職責(zé),
因而當(dāng)他身處牢房,仰望著從屋頂縫隙中灑下的月光時,所想到的仍是:“良
人事游俠,經(jīng)歲去不返。來歸在何時?年華忽將晚。蕭條念宗祀,淚下長如
霰!保ā锻蹶柮魅肪硎,《屋罅月》)當(dāng)然,在這種逆境中,他也不
得不考慮如何安排以后的人生。根據(jù)陽明此時所理解的白沙心學(xué),他顯然有退
隱自全的打算。他在獄中有《讀易》詩說:“《遯》四獲我心,《蠱》上庸自
保。俯仰天地間,觸目俱浩浩。簞瓢有余樂,此意良非矯。幽哉陽明麓,可
以忘吾老!保ㄍ希兑住みq九四》爻辭曰:“好遯,君子吉,小人否!
(《周易集解纂疏》卷五)其意為心安而退而君子獲吉祥,小人則難以做到。
《易·蠱上九小象傳》辭曰:“不事王侯,志可則也。”(同上卷三)亦即退
隱以高尚其志之意。在《王陽明全集》卷十九中收有五十五首所謂的“赴謫”
詩,其中表達(dá)歸隱之志的占有相當(dāng)大的比例,可知退隱之念并非其一時的心血
來潮。根據(jù)當(dāng)時的危險情景(如在其赴謫途中尚被劉瑾派人追殺),他沒有理
由不產(chǎn)生退避自保的心理。然而,家庭的責(zé)任又迫使他不能只顧一己之身,
《年譜》記載當(dāng)他躲過追殺后,曾有“遠(yuǎn)遁”的計(jì)劃,但此時他卻遇到了當(dāng)
年在鐵柱宮相識的那位道士,他勸陽明說:“汝有親在,萬一瑾怒逮爾父,
誣以北走胡,南走越,何以應(yīng)之?”于是陽明遂決定徑往龍場驛所。此一情
節(jié)的可信性也許尚容商量,但是依據(jù)陽明當(dāng)年欲出世而放不下親人,以及其
父因受牽連而罷官的事實(shí),則他當(dāng)時曾有家庭顧慮應(yīng)是其真實(shí)的情狀。既要
應(yīng)付險惡的貶謫環(huán)境,又不使家庭受到牽連,還要排除心境的焦慮與不放棄
儒者的氣節(jié)責(zé)任,所有這一大堆的人生難題都擺在陽明先生的面前,他需要
動用其全部的知識儲備并進(jìn)行認(rèn)真地思考體悟以期得到解決。
正德三年春陽明到達(dá)其貶謫之地龍場驛。當(dāng)時的龍場是一個非常偏僻荒
涼的地方,《年譜》曾描述該地情狀說:“龍場在貴州西北萬山叢中,蛇虺魍
魎,蟲毒瘴癘,與居夷人鴂舌難語,可通語者,皆中土亡命。舊無居,始教
之范土架屋以居。”除自然環(huán)境險惡之外,“時瑾憾未已”,因而陽明此刻
“自計(jì)得失榮辱皆得超脫,惟生死一念尚覺未化,乃為石墎?zhàn)允脑唬骸嵛┵?br>
命而已!找苟司映稳唬郧箪o一。久之胸中灑灑,……因念圣人處此更有
何道,忽中夜大悟格物致知之旨,寤寐中若有語之者,不覺呼躍,從者皆驚。
始知圣人之道吾性自足,向之求理于事物者誤也!痹谶@生命的絕境里,他
失去了前此的所有人生憑借,什么先儒的教訓(xùn)、朝廷的公正,都無助于解決
他眼前的生存困境。無奈之中,他采取了“俟命”的被動態(tài)度,住于石墎之
中,意味著他已抱定等死的決心。為了排除生死的焦慮,他采取了以前曾接
觸過的道家與白沙心學(xué)的靜坐之法。在這“端居”的過程中,以前所儲備的
各種人生理論包括格物之論顯然紛紛涌進(jìn)他的意識之中,最后他終于悟到了
“吾性自足”的人生境界,并由此度過了生命的危境。因而陽明龍場悟道的
除衷并非要建立什么理論體系,而是首先解決其自身的生存危機(jī),這在其作
于正德三年的《五經(jīng)臆說序》中講的很清楚:“龍場居南夷萬山中,書卷不
可攜,日坐石穴默記舊所讀書錄之,意有所得皆為之訓(xùn)釋,期有七月而五經(jīng)
之旨略遍,名之曰‘臆說’。蓋不必盡合于先賢,聊寫其胸臆之見,而因以
娛情養(yǎng)性焉耳!保ā锻蹶柮魅肪矶╆柮魉畷(dāng)然有啟示后學(xué)的
作用,但論其最初動機(jī),則是為了自我的精神解脫。那么龍場悟道解決了陽
明什么樣的人生難題呢?首先是擺脫了對環(huán)境的依賴,超越了生死禍福的糾
纏與威脅,形成了以自我為價值標(biāo)準(zhǔn)的人生態(tài)度。在這方面,他采取了道家
的生死觀,作于正德三年的《祭劉仁征主事》中說:“死也者,人之所不免
也;名也者,二之所不可期。雖修短枯榮,變態(tài)萬狀,而必歸于一盡。君子
亦曰朝聞道夕死可矣。視若夜旦,其生也奚以喜,其死也奚以悲乎?”(同
上卷二八)此類語言一般士人也都頗熟于耳,但陽明此時的言說卻有了全新
的意義,因?yàn)橥ㄟ^龍場悟道他已大大提升了自我境界,而這種對生死的認(rèn)識
也已融入其自我的真實(shí)生命體驗(yàn),用他本人的話說已經(jīng)心與理合一。并且他
還將此種人生的境界落實(shí)到他的生活實(shí)踐中。正德三年,思州太守派人至驛
所侮辱陽明,當(dāng)?shù)匾拿駷槠洳黄,毆打了來者。州守大怒,“言諸當(dāng)?shù)馈保?br>
人毛憲副與陽明陳述禍福利害,并要他去向州守謝罪。陽明絲毫不為所動,
義正詞嚴(yán)地寫信說:“君子以忠信為利,禮義為福;茍忠信禮義之不存,雖
祿之萬鐘,爵以侯王之貴,君子猶謂之禍與害;如其忠信禮義之所在,雖剖
心碎首,君子利而行之,自以為福也。況于流離竄逐之微乎?某之居此,蓋
瘴癘蠱毒之與處,魑魅魍魎之與游,日有三死焉。然而居之泰然,未嘗以動
其中者,誠知生死之有命,不以一朝之患而忘其終身之憂也。大府茍欲加害,
而在我誠有以取之,則不可謂無憾。使吾無有以取之而橫罹焉,則亦瘴癘而
已爾,蠱毒而已爾,魑魅魍魎而已爾。吾豈以是而動吾心哉!”(同上卷二一,
《與毛憲副》)毛憲副的勸告自然是善意的,但他卻是按當(dāng)時的官場慣例作
為根據(jù)。而此時的陽明已經(jīng)跳出了此慣例,他不再以官職大小論尊卑,不再
以禍福利害言取舍,不再以外在權(quán)威看對錯,他現(xiàn)在已經(jīng)將價值判斷的權(quán)力
收歸于自我。如果堅(jiān)信自我是正義的,便不會被外來的壓力所撼動;如果他
人以權(quán)勢來對自我的正義行為橫加迫害,那么自己也就將其視為瘴癘蠱毒與
魑魅魍魎。此即為心與理為一,此即為以心格物。這即是一種處世的態(tài)度,
又是一種士人的人格理想,在《君子亭記》中,陽明曾借用竹子來說明此種
理想人格的特征:“竹有君子之道四焉:中虛而靜,通而有間,有君子之德;
外節(jié)而直,貫四時而柯葉無所改,有君子之操;應(yīng)蟄而出,遇伏而隱,雨雪
晦明無所不宜,有君子之時;清風(fēng)時至,玉聲珊然,中采齊而協(xié)肆夏,揖遜
俯仰,若洙、泗群賢之交集,風(fēng)止籟靜,挺然特立,不屈不撓,若虞廷群后,
端冕正笏而列于堂陛之側(cè),有君子之容!保ㄍ暇矶┐藷o疑是陽明之自
況,既能虛靜以定其神,以闊其心,又能四時而無改其節(jié)操;順時而動,可
出可隱,無不從容自如;既有揖遜俯仰之恭謹(jǐn),又有挺然特立、不屈不撓之
偉岸,儼然一位圣者之形象。因此,陽明所言的心即理實(shí)際上便是我即理,
亦即將價值評判的權(quán)力收歸自我。盡管其自我的內(nèi)容仍然是以忠信禮義為核
心而構(gòu)成的,但卻極大地突出了主體的地位,從而使士人的人格得以從外在
的權(quán)威中擺脫出來而獨(dú)立。
不過對陽明本人來說更重要的是,通過龍場悟道改變了自我的心態(tài),即
從憂讒畏譏的悲憤凄涼轉(zhuǎn)向從容自得。龍場悟道的確是陽明生命的一次巨大
轉(zhuǎn)折,經(jīng)由此次轉(zhuǎn)折,可以說無論是其學(xué)術(shù)還是生活都具有了全新的意義。
陽明在其《玩易窩記》中形象地描繪了這種轉(zhuǎn)折的過程:“陽明子之居夷也,
穴山麓之窩而讀《易》其間。始其未得也,仰而思焉,俯而疑焉,函六合,
入無微,茫乎其無所措,孓然其若株。其或得之也,沛兮其若決,聯(lián)兮其若
徹,菹淤出焉,精華入焉,如有相者而莫知其所以然。其得而玩之也,優(yōu)然
其休焉,充然其喜焉,油然其春生焉;精粗一,外內(nèi)翕,視險若夷,而不知
其夷之為厄也。”(《王陽明全集》卷二三)將龍場悟道喻之為讀《易》我以
為是非常恰當(dāng)?shù)摹_@不僅是因?yàn)殛柮鞯拇_曾在此讀《易》以悟解人生,更重
要的是通過此次深刻的反思,他同時也把一部復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)人生的大書悟解透
了。而一旦得悟之后,其精神狀態(tài)也就從原來“茫乎其無所措”的迷亂轉(zhuǎn)化
為“視險若夷”的從容。嘉靖三十年在龍場為陽明先生建祠時,其得意弟子
羅洪先特撰碑記以志,其中具體地講述了龍場悟道對陽明人格心態(tài)的巨大轉(zhuǎn)
變作用:
先生以豪杰之才,振迅雄偉,脫屣于故常。于是一變而為文章,再變而
為氣節(jié)。
當(dāng)其倡言于逆瑾蠱政之時,撻之朝而不悔,其憂思懇款,意氣激烈,議
論鏗訇,真足以凌駕一時而托名后世,豈不快哉!及其擯棄流離于萬里絕域,
荒煙深菁、貍鼯豺虎之區(qū),形影孓立,朝夕惴惴,既無一可騁者,而且疾病
之與居,瘴癘之與親,情迫于中,忘之有不能;勢限于外,去之有不可。輾
轉(zhuǎn)煩瞀,以須動忍之益。蓋吾之一身已非吾有,而又何有于吾一身之外。至
于是而后如大夢初醒,強(qiáng)者柔,浮者實(shí),凡平日所挾以自快者,不惟不可以
常恃,而實(shí)足以增吾之機(jī)械,盜吾之聰明,其塊然而生,塊然而死,與我獨(dú)
存而未始加損者,則固有之良知也!保ā蛾柮魅珪肪砣澹
依羅洪先的理解,陽明在龍場悟道之前乃是氣節(jié)之士,而在此之后則真
正具備了圣者氣象。作為士人,氣節(jié)固然重要,李東陽正是因?yàn)槿狈夤?jié)方
才被李夢陽們所不滿,而空同先生正是由于狂直之氣節(jié)受到后世的崇敬。陽
明在反對閹宦專權(quán)時,所表現(xiàn)出來的“意氣激烈,議論鏗訇”的氣節(jié)與空同
如出一轍,故而羅氏亦贊其“足以凌駕一時而托名后世”。然而,氣節(jié)之士
又是有缺陷的,即價值取舍往往依賴于朝廷或某些大老、圣賢等外在標(biāo)準(zhǔn)。
一旦失去這些,便沒有了精神的依托,從而發(fā)狂憤激甚至消沉頹廢。李夢陽、
康海們的遭遇幾乎與陽明相同,可他們并沒有從困境中超拔出來,而是走向
了沉淪。羅洪先認(rèn)為陽明的偉大就在于當(dāng)他面對生命的絕境時,不僅未走向
消沉,反而更進(jìn)一格,去掉了原來的僵硬之“強(qiáng)”,不實(shí)之“浮”,悟解了外
在權(quán)威對自我生命之無益,發(fā)現(xiàn)了自我良知對于生命存在之重要。羅洪先不
愧是陽明最得意的弟子之一,他對其師的理解顯然是準(zhǔn)確的。這只要讀一讀
陽明本時期所寫的詩作,便會由衷地佩服羅氏的上述概括。陽明此一時期的
詩作被稱為“居夷詩”,其中《去婦嘆》五首(《王陽明全集》卷十九)被列
在最前邊,顯然是剛至龍場時的作品,其詩前有小序曰:“楚人有間于新娶
而去其婦者。其婦無所歸,去之山間獨(dú)居,懷綣不忘,重?zé)o他適。予聞其事
而悲之,為作《去婦嘆》。”詩乃借棄婦以自喻是不言自明的。這種詩,我們
在黃淮那里見過,在李夢陽那里也見過,可以說,明前期的幾乎所有士人都
將自己與君主之間視為是妻妾與丈夫的關(guān)系,王陽明的詩文中此種比喻是并
不多見的。此刻他竟然一連寫了五首,則說明當(dāng)時的他與一般士人并沒有太
大區(qū)別,他尚沒有形成自立的學(xué)術(shù)品格,他的存在還必須靠朝廷與先圣的支
撐,一旦離開這些,他便會產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,故其第一首曰:“委身奉箕
帚,中道成捐棄。蒼蠅間白璧,君心亦何愆!獨(dú)嗟貧家女,素質(zhì)難為妍。命
薄良自喟,敢忘君子賢?春華不再艷,頹魄不重圓。新歡莫終恃,令儀慎周
還。”他恨間黑白的小人,嘆自身的命薄,因而他有了與先賢屈原相似的委
屈感,在《吊屈原賦》中,他感嘆“世愈隘兮孰知我憂”。(同上)在作于正
德元年的《咎言》中,他更喊出“何天高之冥冥兮,孰察余之衷?”(同上)
但他不能怨君心,不敢忘“君子賢”。在尋不到出路時,他也曾象其他貶謫
士人那樣用痛飲來麻醉神經(jīng):“污樽映瓦豆,盡醉不知夕。”(同上)以忘卻
心頭的煩惱。但是當(dāng)他身處荒涼險惡的境遇中時,其人生的體驗(yàn)顯然要比原
來復(fù)雜得多,加之其前期的思想積累,逐漸對此種妻妾地位萌生了懷疑,因
而在第五首中說:“空谷多凄風(fēng),樹木何瀟森!浣衣澗冰合,采芩山雪深。
離居寄巖穴,憂思托鳴琴。朝彈別鶴操,暮彈孤鴻吟。彈苦思彌切,巑岏隔
云岑。君聰甚明哲,何因聞此音?”(同上)“別鶴操”一名“別鶴怨”,相
傳商陵牧子娶妻五年無子,父兄命其休妻再娶。牧子悲傷作歌曰:“將乖比
翼隔天端,山川悠悠路漫漫,攬衣不寐食忘餐!焙笕藶橹V曲,名《別鶴
操》,以喻夫妻分離。(見崔豹《古今注·音樂》)“孤鴻”應(yīng)為“孤鸞”,
陶淵明《擬古九首》其五曰:“上弦驚別鶴,下弦操孤鸞!保ā短諟Y明集》
卷四)可知二曲皆為傷別離之意。在本詩中,陽明雖依然自比棄婦,依然哀嘆
憂思,但在凄苦境遇的折磨下,終于開始對“君聰甚明哲”的信念產(chǎn)生動搖,
因?yàn)樵谶@所謂“甚明哲”的時代,又何以能夠有“聞此音”的不幸呢?這種
對“明哲”的懷疑,應(yīng)該是陽明先生之人格走向獨(dú)立的信號,也是他心學(xué)產(chǎn)
生的契機(jī)。果然,經(jīng)過自我痛苦的思索,當(dāng)他讀懂了時代人生這本復(fù)雜如
《易》的大書之后,當(dāng)他體悟到只有自我的良知才是最終的生命依托之后,
他豁然開朗了,于是再看他悟后的《諸生夜坐》一詩,便是迥然不同的另一
種情調(diào)了:
謫居澹虛寂,眇然懷同游。日入山氣夕,孤亭俯平疇。草際見數(shù)騎,取
徑如相求;
漸近識顏面,隔樹停鳴騶;投轡雁騖進(jìn),攜盒各有羞;分席夜堂坐,絳
蠟清樽浮;鳴琴復(fù)散帙,壺矢交觥籌。夜弄溪上月,曉陟林間丘。村翁或招
飲,洞客偕探幽。講習(xí)有真樂,談笑無俗流。緬懷風(fēng)沂興,千載相為謀。
(同上)平靜的語氣,疏緩的節(jié)奏,內(nèi)容豐富的生活,從容自得的情調(diào),顯
示出陽明擺脫棄婦心態(tài)后的樂觀心境。這種喜悅不僅是因?yàn)橛辛伺笥褋硗?br>
不再孤獨(dú),有了師生的講學(xué)活動而沖淡了郁悶的心情,更重要的是人生情趣
的改變與人生境界的提升。他的講學(xué)活動不再是正襟危坐的枯燥訓(xùn)示,而是
伴隨著鳴琴的和樂與投壺交杯的自由瀟灑。除講學(xué)外,夜弄溪月、曉陟林丘
的自然之樂,村翁招飲、偕客探幽的優(yōu)雅之趣,都使他充分感受到人生的可
愛可樂,以致令他想起了當(dāng)年被孔子喟然而嘆的曾點(diǎn)之樂。這種情趣不是陽
明偶而有之的一時之舉,而是常常出現(xiàn)在其詩作中,如:“富貴猶塵沙,浮
名亦飛絮。嗟我二三子,吾道有真趣。”(同上《諸生》)“交游若問居夷
事,為說山泉頗自堪!保ㄍ稀端蛷垜楅L左遷滇南大參次韻》)“漸覺形骸
逃物外,未妨游樂在天涯。”(同上《南庵次韻二首》其一)可見環(huán)境并未有
變,而是心境有了改變,依然是貶謫生活,依然是遠(yuǎn)山僻水,依然是遙遠(yuǎn)天涯,
但由于視富貴如塵沙,等浮名于飛絮,故而便覺得山泉可喜、天涯可樂了。這
正如他在勸朋友時所說的:“蹇以反身,困以遂志。今日患難,正閣下受用處
也。知之,則處此當(dāng)自別!敝灰艿谩疤撝邸敝,亦即具備一副超越的襟
懷,則便會“隨處風(fēng)波只宴然”了。(同上《贈劉侍御二首》)從憂讒畏譏到
心情無處不宴然,陽明的確使自我生命躍上了一個新的臺階。
關(guān)于陽明龍場悟道的意義,以前往往從其心學(xué)建立的方面談了很多,這
當(dāng)然是大有必要的。但就王學(xué)的理論內(nèi)涵看,王陽明在此一時期并未留下太
多的有價值著作,比較成形的是前面曾提到的陽明用以“娛情養(yǎng)性”的《五
經(jīng)臆說》,但陽明本人并不同意將其流傳,當(dāng)?shù)茏渝X德洪為其師“不復(fù)出以
示人”而遺憾,并要求其傳世時,陽明卻說“付秦火久矣”。直至陽明逝世
后,錢氏才從其師的廢稿中搜得十三條而公布于世。從這十三條殘存稿來看,
不能說毫無價值,如其釋《左傳》“元年春王正月”曰:“故元年者,人君為
國之始也。當(dāng)是時也,群臣百姓,悉意明目以觀維新之始。則人君者,尤當(dāng)
洗心滌慮以為維新之始。故元年者,人君正心之始也!保ㄍ暇矶段
經(jīng)臆說十三條》)這顯然是針對武宗即位后的荒唐行為有感而發(fā),表現(xiàn)出正
君心的心學(xué)格物特征。但正如陽明本人所說;“只致良知,雖千經(jīng)萬典,異
端曲學(xué),如執(zhí)權(quán)衡,天下輕重莫逃,更不必支分句析,以知解接人也。”(同
上)就是說《五經(jīng)臆說》并非心學(xué)的成熟著作,因?yàn)樗环闲膶W(xué)求悟的根
本精神。因而龍場悟道從心學(xué)的學(xué)術(shù)意義上講,可以視為是其起點(diǎn),或者說
是陽明思想轉(zhuǎn)向的標(biāo)志。但龍場悟道還有比學(xué)術(shù)本身更加重要的意義,對此
已有人作出過頗有價值的論述,⑥現(xiàn)再進(jìn)一步作出強(qiáng)調(diào)。對王陽明本人而言,
龍場悟道的意義在于:他一方面動用前此所掌握的禪、道二家的修煉功夫,
解決了他遇到的實(shí)際人生難題,即當(dāng)其身處逆境時,得以超越外來的諸種威
脅而保持心境的平靜空明,從而使其避免陷入悲觀沉淪;同時他又以儒家的
心學(xué)理論(尤其是從湛若水那里了解的白沙心學(xué)),提升了禪、道二家的人
生境界,即擺脫精神苦悶的目的并非完全為了一已的自我解脫,而是為了保
證其在艱難的境遇中擔(dān)負(fù)起一個儒者應(yīng)有的人生責(zé)任,這包括關(guān)懷他人,留
意國事,講學(xué)不輟,保持自我節(jié)操等等?梢哉f,陽明先生通過龍場悟道,
用釋、道的超越理論應(yīng)付了險惡的環(huán)境,又用儒家的責(zé)任感堅(jiān)定了自我的用
世之心。從明代士人的人格心態(tài)演變史的角度看,王陽明的這種人生體悟與
心態(tài)轉(zhuǎn)變具有更為重要的意義。它顯示了明代士人正在開始艱難地?cái)[脫長期
的從屬地位,從原來政治工具的角色轉(zhuǎn)向道義的承擔(dān)者,從妾婦的心態(tài)轉(zhuǎn)向
獨(dú)立自主的心態(tài)。當(dāng)然,這個轉(zhuǎn)變過程并不是一次性完成的,而且終明之世
士人也很難真正完全獨(dú)立。但王陽明畢竟向士人昭示了一種新的人格形態(tài),
為士人擺脫現(xiàn)實(shí)苦惱提供了一種內(nèi)在超越的有效途徑。盡管它未能及時地成
為醫(yī)治李夢陽、康海們精神苦悶消沉的良藥,但在以后的歷史發(fā)展中則顯示
了極大的活力。正如具有同樣遭遇的顧璘所言:“謫來頗與靜便,唯思親一
念,唯日耿耿。正思執(zhí)事談滇中之樂,于時漫為悲喜。廼今始知其味也!
(顧璘《息園存稿》卷八《與王伯安鴻臚》)盡管顧氏并不算王門弟子,卻
也用陽明龍場的人生體驗(yàn)來解決貶官的精神苦悶。陽明后學(xué)鄒元標(biāo)在萬歷時
期同樣體驗(yàn)了講學(xué)對其人生自我生存的意義:“臣弱冠幸舉孝廉,從諸長者
游,一登講堂,此心戚戚。既謝計(jì)偕,獨(dú)處深山之三年;嗣入夜郎,兀坐深
菁者六年;浮沉南北,棲遲田畝又三十馀年。賴有此學(xué),死生夷狄未嘗隕志。”
(《明文海》卷六一,《講學(xué)疏》)其實(shí),以心學(xué)度過精神危機(jī)者比比皆是,
舉顧、鄒二人只不過例示說明而已。當(dāng)然,陽明心學(xué)并非只為士人提供緩解
心靈危機(jī)的藥方,而是還有更為重要的目的,但就龍場悟道而言,我以為主
要意義便在于此。
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