至于如何把北大做到最高學(xué)府，我想有兩方面，可以提供給先生批評(píng)，給同學(xué)考慮。

　　一、提倡學(xué)術(shù)研究：望先生攜學(xué)生多做研究，做獨(dú)立的創(chuàng)見。希望各位先生對(duì)此精神作高深的學(xué)術(shù)研究。

　　二、對(duì)于學(xué)生，希培養(yǎng)成能夠充分地利用工具，能夠獨(dú)立的研究、獨(dú)立的思想。這一方面是研究學(xué)問(wèn)，另一面是做人。外面貼著歡迎我的標(biāo)語(yǔ)，這“自由思想，自由學(xué)術(shù)”，為什么不說(shuō)“獨(dú)立思想”呢？我用“獨(dú)立”，因?yàn)楠?dú)立和“自由思想，自由研究”不同。北大向來(lái)的傳統(tǒng)是如此，思想當(dāng)然自由，學(xué)術(shù)也當(dāng)然自由，不用再說(shuō)，而獨(dú)立精神倒是值得一提的。自由是對(duì)外界束縛的，北大三十年的傳統(tǒng)，并沒有限制先生的思想和學(xué)士的研究，自由當(dāng)作當(dāng)然的信守。什么是獨(dú)立呢?“獨(dú)立”是你們自己的事，給你自由而不獨(dú)立這是奴隸，獨(dú)立要不盲從，不受欺騙，不依傍門戶，不依賴別人，不用別人耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨(dú)立的精神。

　　同時(shí)希望個(gè)個(gè)學(xué)生、教授把學(xué)校當(dāng)作學(xué)校，當(dāng)作你們的母校，求學(xué)問(wèn)和研究學(xué)問(wèn)、求知做人和訓(xùn)練做事的機(jī)關(guān)，不要使得學(xué)校慚愧，這是老生常談；我再說(shuō)句老生常談的話：古人說(shuō)活到老學(xué)到老。我五十六歲才覺得這話意義真深刻，我們?nèi)敉俗约菏菍W(xué)生，我們會(huì)把事情把問(wèn)題看得容易。我說(shuō)對(duì)政治不感興趣，昨天安徽同鄉(xiāng)問(wèn)我安徽主席是誰(shuí)、教育廳長(zhǎng)是誰(shuí)，我皆的確不知道，的確我還未曾學(xué)。人家說(shuō)我做一年半載小學(xué)生是逃避發(fā)表意見嗎?是客氣嗎?在我的確希望對(duì)政治問(wèn)題和其它一切問(wèn)題上永遠(yuǎn)保持學(xué)生的態(tài)度。我送諸君八個(gè)字，這是與朱子同時(shí)的哲學(xué)家文學(xué)家呂祖謙說(shuō)的“善未易明，理未易察”。我以老大哥的資格把這八個(gè)大字，送給諸位。

（本文略有刪節(jié)。編者注）