內容簡介

　　《篆刻教程》由華文出版社出版。書寫一道，原來只是重在文字形體，以滿足文化思想交流為其主旨，職責，爾后藝術價值逐漸顯示了它的作用，于是一門以漢字的書寫為藝術形式及理論的書法“學科”，隨著時代的前進而發展了起來。我們深刻地認識到，“書法”的作品從內容到形式，離開了文化的支柱，他將只剩下一具毫無生機的軀體。書法只有在充滿了勃勃生機，切實而壯麗的文化蘊涵條件下，它才會煥發出生命的活力，才有可能在歷史上閃爍出它的藝術光輝。因此，如果把書法這一學科只理解到單純的藝術內涵層次，恐怕不能勝任文化教育的高度，成為一門“學科”的資格，便會大大的降低。為此，本套教程特別單獨設置了“書法文化”這門課程，以示對書法文化內涵的足夠重視，以便使這一學科取得它可能達到的成績。

作者簡介

　　趙宏，字宏之。1965年出生。現為首都師范大學繼續教育學院藝術教研室專職書法教師，副教授，北京黨外高級知識分子聯誼會理事，北京市書法家協會篆刻委員會副主任，中國書協會員。長期從事書法教育，擅長篆、隸、行、楷書。發表有《繆篆考辨》、《論梁武帝的“崇鐘抑獻”及其影響》、《“篆刻”釋源——兼論篆刻與印章的關系》等論文十余篇，著有《秦漢篆刻史》、《清代篆刻史（下卷）》、《篆書津梁》、《篆刻教程》、《歷代書法集萃》（篆書）、《孫過庭（書鋪）釋譯》、《新編書法教程>（合著）等著作，其中《篆刻教程》一書獲得“北京市高等教育精品教材”稱號。出版發行有《篆刻技法》、“古代名家碑帖教學——行楷書系列”之《王羲之》、《褚遂良》、《顏真卿》、《蘇軾》等五套教學光盤。研制出版《篆刻備覽》軟件光盤，由國學網隆重推出。所錄《中國書法技法大全——篆書》節目共十二集，作為中國書畫等級考試的輔導節目，2008年曾由中央教育臺《考試在線》頻道反復播出。

目錄

理論篇
第一章 篆刻概說
　　第一節 “篆刻”名實辨析
　　第二節 古代璽印的制度，功用，類別，制作
　　第三節 篆刻藝術的三要素
　　第四節 篆刻學習的軌程，方法
　　第五節 學習篆刻藝術所需的修養及與其他姊妹藝術的關系
　　思考題

第二章 篆刻的源流演變
　　第一節 印章的濫觴期
　　第二節 印章的勃興期
　　第三節 印章的高峰期
　　第四節 印章的衰微期
　　第五節 篆刻藝術的崛起期——元代
　　第六節 篆刻藝術的普及，發展期——明代
　　第七節 篆刻藝術的繁盛期——清代
　　思考題

第三章 篆刻藝術
　　第一節 篆書的識讀與應用
　　第二節 篆書的發展
　　思考題

第四章 邊款藝術
　　第一節 邊款的起源與發展
　　第二節 邊款的字體與形式
　　第三節 邊款的內容與功能
　　思考題

第五章 印紐藝術
　　第一節 古代璽印的印紐
　　第二節 明清石章的印紐
　　思考題

第六章 印譜的集輯
　　第一節 印譜起源與發展
　　第二節 印譜的分類
　　第三節 印譜的價值意義
　　思考題

實踐篇
第七章 篆書的書寫
　　第一節 執筆，篆書筆法與筆序
　　第二節 小篆的書寫
　　第三節 大篆的書寫

第八章 篆刻所需器具，書籍
　　第一節 篆刻所需器具
　　第二節 篆刻所需書籍舉要

第九章 刻印的程序，刀法
　　第一節 刻印的程序
　　第二節 刻印的刀法

第十章 印章臨摹
　　第一節 臨摹的方法
　　第二節 臨摹印章

第十一章 篆刻實踐
　　第一節 篆刻實踐的幾個階段
　　第二節 篆刻實踐的篆法與章法
　　思考題

第十二章 邊款的刻制與傳拓
　　第一節 邊款的刻制
　　第二節 邊款的傳拓

附錄一 用印法
附錄二 印文輯錄
附錄三 歷代印論分類輯覽
參考文獻