《中國學術思想編年》是按時間順序編寫的編年體學術思想史，時間斷限上起殷 周之際，下止1911年辛亥革命，分為先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋元、明 清等六卷。每卷內容包括三個部分：
?。ㄒ唬W術思想史概述：簡要論述該時期學術思想發展的脈絡、主線、成就及影 響等。這部分內容既是對該歷史時期學術思想的理論概括，也是該卷選目的指導思想。
?。ǘ┲黧w部分：以條目形式反映該歷史時期的重要學人、論著以及與學術思想 相關的歷史事件等，內容包括重要學人的生平活動、著作以及評價等；重要學術事件 的始末、影響等；重要典籍的作者、版本、內容簡介、形成過程以及學術價值等。條 目內容：（1）介紹與論述；（2）文獻資料引證；部分條目還包括（3）考辨，即對文獻 記載有抵牾或流傳傳訛誤或后代學者對其存有不同看法者，做以必要的考辨。
本書六卷共列條目3800多條，總計310萬字。全書基本囊括了中國古代的儒學史、 道教史、佛教史、易學史、政治法律史、文學史、目錄學史等學術思想領域，對基督 教、伊斯蘭教及其他外教傳入情況亦有所反映，尤凸顯儒學、史學這兩條主線。此外， 在一些條目中還附有中國域外的學術思想史事件，以備參照。
?。ㄈ└戒洸糠郑毫谐鲎髡叩闹饕獏⒖紩?。本書六卷共列2400多種參考書，為 讀者閱讀和進一步研究提供了方便。
中國學術思想史所涉及的學人眾多，典籍浩瀚，學術事件迭出，學派流變繁復， 加之許多學人、事件時間交錯，容易混淆，常給研究者帶來諸多不便。早在上世紀三 十年代，商務印書館曾印行劉汝霖著《中國學術編年》，為解決這一問題做了開創性的 工作。但因時代的局限，該書尚有諸多缺陷，且僅有《漢晉學術編年》和《東晉南北 朝學術編年》刊行。七十多年以來，除1987年中華書局、1992年上海書店先后重印 《漢晉學術編年》外，國內尚無學者研究、撰著這類選題，海外也未見出版過此類圖書。 而70多年來特別是近30年來，隨著出土文物的聚增和相關文獻的發現，中國學術思 想史的研究逐步深入，內容逐漸豐富，研究成果也大量涌現，這樣，反映最新研究狀 況的《中國學術思想編年》，也就呼之欲出。
該書以編年體形式撰寫中國學術思想史，在內容和形式上都具有創新性：一是體 例新穎、合理。該書將中國學術思想史上所涉及到的眾多學人、流派、著作以及學術 事件等，以編年體的形式加以展現，在每一立目下，既有學術思想概述，涉及學術源 流、思想評價等，還有原始文獻的引證。對于文獻有抵牾或流傳訛誤之處，則做了必 要的考辨。這對于人們系統了解中國古代學術思想很有幫助。二是觀點新。文中吸收 了半個世紀以來特別是近年的最新研究成果，在此基礎上進行了深入的研究分析，所 持觀點持之有據，言之成理。三是資料豐富、可靠。書中引證了大量豐富的文獻資料， 所引證的文獻多為第一手文獻，同時注意最新的出土文獻的發掘運用。四是方法富于 科學性。該書注意把歷史與邏輯相統一，把思想史、學術史與社會史研究相結合，富 于啟發性。五是檢索方便，便于文史哲工作者及研究生以及國學愛好者學習和研究時 參考。
總之，《中國學術思想編年》是一項有助于深入開展國學教育、繁榮國學研究的出 版工程。
該書由著名學者，清華大學、西北大學教授，西北大 學名譽校長，博士生導師張豈之先生主編。
陜西師范大學教授，博士生導師劉學智任副主編。
梁 濤， 中國人民大學國學院副教授，博士。
劉寶才， 西北大學教授，博士生導師。
鄭杰文， 山東大學教授，博士生導師。
李 梅， 中華女子學院山東分院，副教授。
劉學智， 陜西師范大學教授，博士生導師。
徐興海， 江南大學教授。
劉學智， 陜西師范大學教授，博士生導師。
李似珍， 華東師范大學教授。
陳國慶， 西北大學教授，博士生導師。
劉 瑩， 西北大學副教授。
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